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港大同學會書院 一條龍誕雙狀元

如何真正實踐教學「一條龍」?
每位小學畢業生都能直升所屬的一條龍中學,在一個都不能少下才能辦到。港大同學會小學和港大同學會書院(下稱港同)做得到,學生毋須面對升中壓力,100%直升中學,實踐12年相同教學理念的教育。更讓人意外的是,港同成立短短10年,只有四屆畢業生,去年中學文憑試(DSE)誕生了兩名狀元,與傳統名校平分秋色。

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港同創校僅10年,去年首誕一男一女考獲7科5**的雙狀元——郭俊勤和譚樂敏。
港同創校僅10年,去年首誕一男一女考獲7科5**的雙狀元——郭俊勤和譚樂敏。

無篩選真正一條龍

「教改」後,港大同學會成立基金,希望培養「世界公民」,以學生為本,優化廿一世紀的教育,於是先後於2002年及2006年成立港大同學會小學和港大同學會書院,提供中小學「一條龍」12年教育,貫徹統一的教學理念。小學畢業生不經篩選,可以直升中學,沒有升中考核壓力。港大同學會書院陳馨校長解釋:「我們相信,每個學生都可以被培訓,潛能都可以發揮得更好,即使成長進度不同,最重要每個人都有『增值』。」不奉行精英化、不分名次,希望讓學生建立自信和自我形象,不讓競爭打擊自信;同學之間成為學習夥伴,而非競爭者,塑造Happy School的環境。為了達到更好的教學效果,學校聘請更多老師,師生比例是1:10,並實施雙班主任制,讓老師除了關注學生的學科表現外,也照顧到每位學生的個人發展。

藉塑造校園的 「AIR」,培養出學生主動、創新及具責任感的特質。
藉塑造校園的 「AIR」,培養出學生主動、創新及具責任感的特質。
陳馨校長相信,學校提供活動和機會,誘發學生發揮內在潛能。
陳馨校長相信,學校提供活動和機會,誘發學生發揮內在潛能。
蔡少萍副校長希望每位學生都被關顧,如學校開放日,老師安排中一至中五學生全體「出動」,學生各有崗位,建立凝聚力。
蔡少萍副校長希望每位學生都被關顧,如學校開放日,老師安排中一至中五學生全體「出動」,學生各有崗位,建立凝聚力。

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