兒童繪本推介＋10項親子共讀貼士 增進感情提升仔女思考力

撰文：Esther ｜相片：新傳媒資料庫、受訪者提供、相關機構｜編輯：Ruby

10本中文兒童繪本推介

韓國發人深省的兒童繪本

「童樂園教育出版社」推出《韓國系列．繪本列車》，引入一系列30冊的韓國兒童繪本，再貼心分成3個程度，幼兒、低及高級，適合3至6歲兒童閱讀。從韓國作家、畫家對當地兒童的看法，繪在繪本內，讓香港兒童開拓視野，從而啟發想像。充滿童趣的插畫幫助幼兒理解故事，培養幼兒閱讀興趣，並通過故事傳達「愛」的訊息，引導他們用心感受。

1）《韓國系列．繪本列車──這是我的，不要碰！》

作者：丁蘭姬

繪者：孫貞炫

生命教育：人與他人學懂分享

簡介：主角沛沛和思思拿琪琪的玩具，琪琪很生氣，立即收起玩具不讓他們碰。因此沛沛和思思也生氣了，他們自己在一旁玩自己的玩具，不理會琪琪，最後琪琪讓出玩具一起玩。

2）《韓國系列．繪本列車──在黑夜裏玩遊戲》

作者：天地

繪者：金熙英

生命教育：人與自己學懂克服恐懼

簡介：小女孩很害怕黑暗中的影子怪獸，媽媽說邀請影子怪獸來玩，她用雙手做出了不同的影子。

3）《韓國系列．繪本列車──水滴三兄弟》

作者：李銀喜

繪者：尹美淑

生命教育：人與環境學懂關愛大自然

簡介：水滴三兄弟因為下雨而來到地上，水滴大哥變成雲，水滴二哥變成了地下水，水滴弟弟進了小草的根部，它們三個各自展開了旅程。

心理學家作顧問

由兒童文學作家方素珍老師和臨牀心理學家May姐姐擔任顧問，適合3至6歲兒童閱讀。透過兒童繪本，提供品格教育，從個人自身出發，逐漸涵蓋家庭和社會範疇，讓孩子在閱讀中注入正面能量，同時建立良好品德。書中還有兒歌和歌曲，全面、有趣地建立孩子的好品格，以歌聲為孩子注入正面能量。

4）《快樂小天使圖書系列──小貓奇奇怕認錯》

作者：梁雅怡

繪者：梁苑欣

品格教育：勇氣，同時敢於認錯

簡介：小貓奇奇玩皮球，不小心抓破沙發，為了掩飾過錯，決定不吃不玩，終日坐在沙發上遮蓋破洞，可是最後也被家人發現，奇奇有勇氣認錯嗎？

5）《快樂小天使圖書系列──小王子怎樣學會刷牙？》

作者：施建群

繪者：高嶽

品格教育：學懂自律，培養良好習慣

簡介：小王子不愛刷牙，後來得知不刷牙會令牙齒掉光，之後會進食不方便，說話不清楚，後果實在太可怕了。從此，小王子每天都會自動自覺早晚刷牙。

6）《快樂小天使圖書系列──恐龍坐巴士》

作者：張趙錦嫦

繪者：Shin

品格教育：尊重他人

簡介：恐龍一家第一次坐巴士，牠們不懂守規則，為乘客帶來困擾，後來因為一個小意外，牠們終於明白坐巴士守規則的重要。

從書本看世界

於2006年成立的非牟利機構書伴我行（香港）基金會今年推出的閱讀書單，有助兒童放眼世界，眼睛去旅行。父母可以帶同孩子一起到新的地方享受不一樣的暑假和冒險！令親子關係更佳，小朋友更熱愛學習。

7）《搭火車旅行的秘密》

作者：凱倫‧布朗(譯..朱恩伶)

繪者：比‧強森

簡介：號誌燈一轉綠，從駕駛艙到鐵軌緩衝器間穿梭，各種⻆度帶領兒童一同在鐵軌上奔馳探險。你準備好出發了嗎？帶着你的手電筒，打開書，搭火車吧！這本兒童繪本有趣之處是當孩子用電筒光照亮藏在書頁裡的祕密，仔細觀察會發現圖像的變化，從而進入未知世界，挖掘更多鐵道新知識，更有互動性。

ISBN：9789864400133

8）《書是我的翅膀，帶我去世界》

作者、繪者：權載喜(譯..陳怡妡)

簡介：一隻住在圖書館的書蟲，和朋友們不太一樣，因為他是一隻沒有翅膀的書蟲。他常常因為不能和朋友們一起飛翔玩耍而落寞，但是，他在書本裡找到了自己的世界！

ISBN：9789579125291

書伴我行(香港)基金會

網址：www.bringmeabook.org.hk/zh-hant/

從圖畫學中國文化

本地心靈治癒品牌 Dustykid 一直是大人們的心靈讀物，在網絡上累積了超過五十萬的讀者群「塵粉」。團隊貼心開設了網上閱讀平台，每月上載新漫畫、繪圖，讓大家隨時隨地，方便閱讀。網址：https://club.dustykid.net/

9）《孔子與塵習字練習》

作者、繪者：陳塵

簡介：《孔子與塵習字練習》透過可愛的阿塵公仔帶領小朋友一起認識孔子這位儒家思想的學習對象。繪本內挑選了一些中文生字，小朋友一邊學字，一邊明白背後的文化意思，從而培養小朋友良好的品德。

兒童心靈雞湯

10）《快樂與憂愁》、《快樂和哀愁》、《哭了怎麼辦?》

作者、繪者：陳塵

兒童情緒管理學習一連推出三本繪本，分別為《小塵大冒險》、《快樂和哀愁》、《哭了怎麼辦?》，以阿塵這位小朋友傾訴對像，與孩子拉近距離，讓他們了解自己的情緒，學會聆聽自己內心。色彩鮮艷的 Dustykid小塵插圖，適合親子共讀，大人小朋友都可以讀得開心。

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繪本圖為主 字其次

接觸繪本的第一課，當然要認識甚麼是繪本。開設Facebook專頁「蔓玲姐姐講故事」的故事姐姐洪蔓玲定期到誠品書店跟小朋友說故事，亦身兼推廣親子讀書會組織「綠腳丫」義工，閱讀許多繪本。她解說：「繪本英文叫Picture Book，顧名思義是圖畫為主，可以有圖配少量文字，亦可以是沒有字的圖畫書，帶出有意思及叫人反思的訊息。現時香港的兒童繪本，仍以歐美、台灣、日本的出品為主，在誠品、城邦等各大書品都找得到，香港也有出版社引入並篩選合適的外國繪本加以翻譯出版，近十年多了家長及孩子接觸繪本，亦有家長加以推廣，將繪本加入活動，深化主題。」繪本適合0至100歲閱讀，不同人會對繪本有不一樣的感受，而每次翻看或會發現新鮮事、另一番感受，她鼓勵家長跟孩子共讀繪本。

屎尿屁繪本 孩子大愛

兒童繪本的世界很大，題材多樣，由有關 小朋友上廁所、刷牙等生活主題，到分享、同理心價值觀問題，再到世界大事，甚至涉及生死主題皆有。洪蔓玲指出小朋友正正可透過讀繪本輕鬆地認識難以解說的觀念，並培養小朋友習慣去思考，有多角度想法及想像力。「雖然嬰幼兒未懂文字，但對父母的聲音很敏感，爸媽可視讀繪本作為親密的親子活動。」

「3歲以下孩子適合跟父母共讀，較大的孩子可另外有自由閱讀的時間。」問一般小朋友最愛甚麼題材，洪蔓玲笑說小朋友最愛有關屎尿屁題材，可能平日這些題材是禁忌，難以宣之於口，當聽到這些故事即展示好奇心，非常興奮。

兒童繪本：10大親子共讀貼士

1. 興趣出發
由家長及孩子的興趣出發，到書局或圖書館揭許多繪本，選感興趣的題材及畫風，扼要地看內容來揀選，3歲以下孩子多跟父母共讀，父母感興趣，才可投入其中。

2. 多元選書
在芸芸歐美、日本、台灣等地繪本中，不用刻意選單一地區出版，在繪本世界，很少有文化差異，如果不知如何選擇，可參考本地出版社如「木棉樹」推出的繪本。

3. 不用介意注音
部分台灣出版的繪本有注音符號，家長不用太在意，在孩子眼中，它們只是一些沒意思的圖像，不影響閱讀。

4. 預讀故事
家長宜先熟讀故事發展及訊息，可跟孩子一起朗讀一次，再一起看圖，並透過發問問題，吸引小朋友。

5. 留意封面
許多繪本在封面的設計已有巧思，家長可以跟孩子一起先看封面，預測書中內容。

6. 善用資源
例如網上facebook群組「長頸鹿繪本館」，另書店如誠品兒童館亦有免費聽故事活動；坊間有專營兒童繪本書店，如「童書館」，又或參考各大圖書獎來選書。

7. 利用代入法

問問小朋友如果是書中的角色會怎樣做？父母不用有任何結論、對錯判斷。

8. 留意耐性
孩子耐性有限，可嘗試每天花30分鐘讀繪本，不用刻意讀畢整本書。

9. 不教訓
不宜「這個教訓你……」為結論，宜引導問「你覺得故事男仔如何？」一起輕鬆地聊故事。

10. 不學字
不要期望透過讀繪本學英文生字，否則會因而減低趣味。