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利是錢用得其所 6招糾正理財觀 助孩子學好理財 儲第一桶金

育兒

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過了人日,是拆利是的時間,相信小朋友都收到好可觀的利是錢。不過,孩子們又有否想好如何運用利是錢呢?今次投委會提議家長把利是作為教材,善用利是錢學理財,用得其所。以下有6招助訓練孩子正確理財觀,不做「大花筒」,隨時更可以年紀輕輕儲到第一桶金。

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家長把利是作為教材,善用利是錢學理財,用得其所。(圖片來源:Shutterstock)

近五成家長願意給利是錢孩子管理

早前投委會進行調查,發現近五成 (49%) 受訪家長會把利是分給孩子管理,卻只有 28%家長會抽時間和子女討論金錢管理,當中亦有12%的家長因為怕子女還小會不理解,所以未有和孩子討論錢話題,而未能把握機會教孩子理財。

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孩子收到利是後,應如何分配金錢?(圖片來源:Shutterstock)

6招鍛練良好理財觀 好好分配利是錢不做「大花筒」

1. 有錢過手才能學理財

小朋友最怕利是錢要全數「上繳中央」,在情況許可下,家長不妨 與孩子一同拆利是點算,再將部分利是錢交給子女,金額多少並不是重要,而是給他們機 會真正學習分配金錢,始終實踐往往比說教有效。

2. 儲蓄觀念 101

因應不同年齡,讓小朋友接觸不同的儲錢方法。年紀較小,例如就讀幼稚 園或以下的小朋友,對儲錢概念或比較模糊,故需要把儲錢行為形象化。例如家長可以準備一個錢罌,引導小朋友放入利是錢,體會錢罌內的金錢慢慢增加,從小灌輸對金錢要珍 而重之,好好保管及儲起來的概念。

3. 共同管理財富培養責任感

對於讀小學、較年長的小朋友,家長可以進一步向他們講解關於銀行的概念,並與子女開立銀行儲蓄戶口,一起把錢存入銀行,向他們展示銀行結單的金額,讓子女明白金錢是屬於他們。亦可以藉此教導他們「複息效應」,明白存款到銀行 可令儲蓄愈滾愈多,累積財富的概念。家長要留意各間銀行的兒童戶口或設有不同的戶口要求,例如最低開戶金額,應先行了解,並留意兒童戶口的服務收費、條款和細則,貨比三家作出選擇。

4. 灌輸與實踐「財分三份」

家長可引導子女學習「先儲蓄後消費」,把利是錢分為三份:儲蓄、捐獻、消費,而非立即將所有金錢花掉。在分配方面,並沒有特定的分配比例,家 長可跟子女按照本身的實際情況一起計劃,並讓子女知道利是錢是親友的「祝福」,鼓勵 他們捐出部分,把「祝福」與人分享。

5. 分清「想要」與「需要」

在消費方面,教導子女扣除必要開支和儲蓄後,餘下利是錢可 用來買東西,但要明白並非代表全部用來滿足消費慾,「需要」的項目可買,但只是「想 要」的就要三思。

6. 利是「電子化」

多間銀行及電子支付平台都推廣「電子利是」,金管局亦建議市民透過 電子渠道收發「利是」,小朋友在今年亦可能收到「電子利是」,家長不忘與他們點算 「電子利是」之餘,亦可以引導子女認識電子錢包、電子貨幣的概念。

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6招親子學理財(圖片來源:Shutterstock)

小遊戲助孩子了解金錢運用

學校停課,除而代之是網課,其餘時間外出有風險,在家打發時間,孩子可以邊玩邊學、實戰計劃使用利是錢。

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未能回校上課,孩子在家也能透過玩學理財。(圖片來源:Shutterstock)

投委會利是錢收支計算機

讓小朋友自己利是自己計!小朋友能透過計算機記錄所得的利是錢,計劃儲蓄、生活所需和娛樂 開支,並預計結果是否有盈餘或赤字,這樣便「唔怕使突」,避免先花未來錢!

連結:https://tool-laisee.ifec.org.hk/tc/main/index.jsp

投委會農曆新年免費親子理財教材

疫情下小朋友較以往更多時間留在家中,家長可利用投委會 「親子理財頻道」的免費資源 ,例如以農曆新年為主題的理財遊戲工作 紙,讓一家大細新春佳節在家挑戰理財任務,「邊玩邊學」過新年!

資料、文章來源:投資者及理財教育委員會(投委會)

撰文:投委會圖片來源:Shutterstock