孩子理財由日常生活入手！把握3個生活情境 利是錢用得其所！

孩子理財情境一：上市場購物

在購物時，可以讓孩子學會分辨需要和想要之別。跟孩子上市場，孩子可親身體驗到所買的是否「有所需」。聽過有些媽媽會做一個親身示範，買一些零食，拆開包裝，但不吃光，甚至丟棄。然後開始跟孩子解析，因為一時想買，便白白丟棄了食物和金錢，實為可惜。因為這次的教訓，小朋友就會明白，有時花錢是因為一刻的欲望，其實並非真正需要。自此，孩子買東西前都會先思考，後花錢。此外，父母避免說「不」，單單以「不」來拒絕孩子的行為，這樣孩子根本不會明白父母拒絕的原因，也學不到真正的道理，而且因為經常被拒絕，而感抗拒。所以爸媽不妨花點時間，跟孩子解釋。 除了以上的方法，以下還有兩個臨場的應對方法，可供父母參詳！

方法1:拖延戰術

拖延戰術是一個不錯旳方法，因為很多時使錢全因一時的衝動，三分鐘熱度，過一會兒那份購買欲就會消失了。媽媽可以多說：「我幫你先看看，可能其它地方便宜一點」、「同學也有嗎？不如先問問他們用後感！」

方法2:讓孩子出錢購買

因不是自己出錢，「針不拮肉也不知痛」。所以，如果孩子想買東西，爸媽就請他們自掏腰包用零用錢購買吧！因為錢是自己的，自然更認真、仔細思考花錢與否。

孩子理財情境二：用餐時

餐桌上是一個好好的課堂，一來可以學儀態，二來可以學珍惜食物。當孩子每吃一啖食物，讓他們知道食物的由來，經過農夫辛勞種植，再經過廚師烹煮，過程是漫長又不容易，孩子就體會到食物的珍貴，也不敢浪費。

方法1:孩子自己找數

出外用餐，試著讓孩子付錢吧！一來可以教孩子認識錢幣，二來在付款時可知道外出享用一頓飯所需金額。這樣孩子對價格有概念，就不會「不知米貴」，不作大花筒。有時，餐廳看到孩子付款，都會讚美孩子，小朋友得到稱讚，也會對此充滿自信和成就感。

方法2:教孩子厘清價值

有時，點太多食物，結果做成浪費。此時，父母不妨跟孩子好好計清楚。例如，一個雪糕球的價格為$20，結果小朋友只吃了一半，爸媽就要清楚地跟孩子計數，吃了一半，即是還有$10的雪糕未吃，代表了金錢和食物都被浪費了，孩子才會明白珍惜。

孩子理財情景三：當一日媽媽或家庭會計

讓孩子有權分配家中的支出，只需準備紙筆，請家人記錄是日支出，小朋友會看見支出的龐大，就不敢亂花錢。同時，孩子就會讓家中成員條列出自己一天的花費，再由孩子發錢給家人，孩子就知道，每個人每天需要的花費，那個價值可能是他們意想不到的高，讓他們明白得來的錢，可以很快使清光，便不會亂花錢。