大角嘴天主教小學(海帆道) 打造Happy School

以為傳統名校多人爭,其實地區名校的搶手程度絕不遜色。位於32校網的大角嘴天主教小學(海帆道)(簡稱大天海帆)稱得上是油尖旺區的大熱,連藝人Bob(林盛斌)的大女霏霏都在該校就讀。除了品德教育做得好,學業成績亦有目共睹,升中派位最多學生獲派聖芳濟書院、真光女書院,也有入讀嘉諾撒聖瑪利書院、庇理羅士女子中學華仁書院(九龍)等名校。課程照顧學習差異,多元教育兼顧資優訓練,發展戲劇教育加強學習趣味,而且家校合作愉快,有利小朋友全面發展。

撰文:Irene Lok |攝影:黃大立(部分)

學校為標準的千禧校舍,樓高七層。

家校合作非常重要,家長除了可參與早會,更可在親子遊戲日了解孩子的校園生活。

早會家長有份參與

大 角嘴天主教小學於1972年創辦,下午校於2000年9月遷至海帆道新校舍,由半日制轉為全日制小學,並正式名為大角嘴天主教小學(海帆道)。自創校至今 四十多年,學校在社區已有一段長時間,梁綺媚校長指大天海帆最初已是30班學校。

「家長揀我們的原因離不開品德教育。小學階段要做好品德教育,建立良好性 格及價值觀,學業及品德最好兩者並存,但學業總有辦法做得好,品德不好就難處理。」該校是天主教學校,因此特別重視品德培育。有中學校長曾與梁校長分享, 認為他們的學生「守規矩、有禮、受教」,正是該校學生予人的整體印象。近期要求取消TSA風波,揭露不少學校與家長溝通不足的弊病,大天海帆似乎沒有這個 問題,而且家校配合得宜,「學校早會開放予家長參與,家校的距離拉近,即使訓導老師開咪鬧小朋友,給家長聽到都無所謂。家長可以從早會知道學校重視甚麼, 同時了解學校政策,合力教好小朋友,令政策推行得更好,家長有疑問可以即管提出。」

平均分班增歸屬感

在 教學上大天海帆推行「優化課堂觀課計劃」,邀請校外專家如大專院校教授擔任課程顧問,進行觀課及評課活動。梁校長表示:「課程顧問每年都做課堂研究,看看 如何在教學上落實,令老師教得更好;如何令每個學生都能夠參與其中。」不少學校都按學生能力分班,大天海帆卻堅持平均分班,不因學業成績而分精英班,避免 學生缺乏歸屬感。

既然不按能力分班,學校更要多花心思照顧學習差異,「以課堂分組活動為例,老師會安排能力較強的學生帶領能力較弱的學生。我們設計分層工 作紙,當中提問技巧不同,能力較強的學生工作紙程度正常,稍弱的學生則有資料提示。」並設課後學習支援小組為學生「保底」,老師透過遊戲、小組活動等學習 方式,提升學生的學習興趣及效能。英文、數學、資訊科技及視覺藝術科均設有資優課程,揀選在這方面有潛質的學生加以培訓。

全校不按成績分班,以輔導組、補底班照顧學習差異。

 

力推戲劇教育

學校發展戲劇教育至今五年,希望從四個層面推動戲劇教育。「首先在學生的層面,希望他們懂得欣賞戲劇。另一方面,對於小一新生家長,由於我們重視閱讀,會定 期為新生家長舉辦閱讀講座,如邀請菜姨姨擔任講者,分享如何藉着親子閱讀,把握小朋友的黃金閱讀時間,又透過演出德育戲劇,與家長分享故事背後有何訊息可 與孩子分享。

此外,老師掌握戲劇教育,對教學也有幫助,可在課堂滲入戲劇元素。如中文朗讀更容易掌握聲情並茂、以戲劇演繹德育內容,同時藉戲劇訓練學生多 角度思維。」梁校長表示男孩子發展較女孩子緩慢,藉戲劇手法如分享、講故事,能提升小朋友的自信及語言表達能力,拉近男女生的距離。

 

鼓勵一生一體藝

「一生一體藝」是學校的長遠目標,梁校長認為體藝可以平衡學生的身心發展,磨練專注力,「細個掌握不到,大個就更難學。通常初小學體藝的情況不錯,但到高小家長會有取捨,想小朋友專注多少少在學業上。一、二年級家長可讓小朋友試四、五種課外活動,但之後應注專發展一種活動。」學校設有多達60個課外活動小組,分別由校內老師及校外專業導師帶領,讓學生發揮在體藝方面的潛能。

圍棋是學校全面推廣的活動之一,除了圍棋入門班、初低班、初高班及精英班,每年更舉辦全校圍棋比賽。難得全校老師都已學會圍棋,可以指導學生下棋,校舍地下更設有「棋藝軒」,供學生在小息及課餘時間動腦筋下棋。

校內藝術氣氛濃厚,校方銳意推行音樂教育,上學年下學期推行「一人一樂器」,鼓勵每名學生學習一種樂器,故校內設多個中西樂班,包括小提琴、大提琴、長笛、單簧管、雙簧管、小號、長號、古箏、柳琴、揚琴、高音笙、二胡班等,樂器選擇多元化。校方於每月最後一個星期三舉行小型音樂會,邀請老師及家長擔任神秘嘉賓,是師生互動交流及發揮音樂才華的平台。

圖書分閱讀等級

校方重視培養學生的閱讀習慣,學校圖書館的圖書亦按程度劃分為30多個閱讀等級,每年老師都會評估學生的閱讀等級,有助他們選書。學生可按自己的閱讀能力,選擇適合的圖書,亦可逐步越級挑戰。除了每天設閱讀時間,為一年至六年級學生編製中央圖書館活動課及廣泛閱讀計劃課,同時透過「閱讀階梯」、世界閱讀日及校外閱讀活動等多元活動,提升學生的閱讀興趣及語文能力。

叩門面試問得全面

官津小學只能從自行分配學位及統一派位階段收生,不可自行選擇學生,梁校長直言:「每年收到的學生都很參差,到小朋友入學知道他們的能力,再幫他們追上程度,將Band 2學生提升至Band 1。」學校唯一可揀選學生只在叩門階段,大天海帆有約15個叩門位,校方的目標是面見所有叩門申請人,不過「如果由頭到尾(自行分配學位及統一派位階段)都沒揀我們學校,很難向其他家長交代。」一輪面試不見家長,設家長區、等候區及面試區。家長區有老師與家長傾談,了解家長入讀的誠意,是否清楚學校的教學理念,還是「漁翁撒網」式報讀學校,但並非面試;等候區讓小朋友小組遊戲15至20分鐘,遊戲如玩積木、LEGO、看圖書,老師從中觀察他們與人相處的表現。正式面試約15分鐘,由兩位老師面見一位小朋友,除了一般傾談,也問英文名、考加數等,另外有生活解難的題目,如「在商場迷路怎麼辦?」面試主要以廣東話進行,有小部分符合幼稚園程度的英文問題。

大角嘴天主教小學(海帆道)
Tai Kok Tsui Catholic Primary School (Hoi Fan Road)
地址:大角嘴海帆道20號
電話:2191 4270
網址:www.tktcpshfr.edu.hk
學校類別:資助
學生性別:男女
辦學團體:天主教香港教區
宗教:天主教
創校年份:1972年
教學語言:中文
學校設施:設課室30間,另有禮堂、籃球場、有蓋操場、跑道、沙池、太陽能及風力發電機、中央圖書館、多媒體教學室、電腦室、常識室、音樂室、視藝室、英文室、數學室、祈禱室、影音製作室、棋藝軒、童心園、學生活動中心、學生園圃、家長資源中心等。

相片由受訪者提供)

 

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