學英文容許串錯字 Inventive spelling助增詞量 家長老師宜清「正確潔癖」

學英文容許串錯字 Inventive spelling助增詞量 家長老師宜清「正確潔癖」

小時的你如何學英文呢?應該是老師明確地教你「A for Apple、B for Boy」、寫copybook、每星期默書⋯⋯ 回想這種學英文的方式,感覺頗辛苦。其實學英文是否只有這種死記硬背,強迫性的方法呢?又未必,今天或很多歐洲國字學英文容許錯,容許小朋友作生字,這樣孩子才樂意學習,而且學得開心。以下介紹的「創意串字法」inventive spelling,是一個助孩子學生字和作文的好方法,任孩子自己拼生字,想故事,不作紅筆交叉,讓孩子盡情發揮。學英文沒有了壓力,漸漸愛上英文,自然學起來事半功倍啦!

撰文及圖片授權:我家孩子不上幼稚園|圖片:SHUTTERSTOCK|編輯:Ruby

「正確潔癖」的傳統學英文方法

有一天Esther Chu和一位在傳統學校教書,子女卻在國際學校讀書的媽媽討論學習英語的問題,她告訴Esther,在女兒一年級的時候,看見她學校壁報板上的學生英語作文,字體全是歪歪斜斜的,字又串錯,恍如看外星文,最重要是,沒有紅筆打交叉改正。做老師的她見狀,甚不自在,職業病上身,好想改改佢。

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傳統香港學校是老師明確地教你「A for Apple、B for Boy」,寫copybook,每星期默書⋯⋯ 回想這種學英文的方式。

Esther完全明白這家長的想法,她也見識過這些外星文,因為兩粒仔也是寫外星文大的,例如fish寫了fesh ,sometime變sumtim。對於這班自小在罰抄改正下成長的家長來說,確實有點費解。

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一位本土教英文的家長留言對於孩子「創意串字法」有時是不習慣的,這表現了本地傳統學校和國際學校的教育風格各異。(圖片來源:我家孩子不上幼稚園帖文留言截圖)

「創意串字法」inventive spelling 助孩子創作

這種「創意串字法」inventive spelling (意即任孩子發揮那個英文生詞的串法,不需深究串啱)是有很多研究基礎的。這些研究發現,嚴格期望串字正確,與被允許「創意串字法」的孩子們相比,後者的英語學習能力更快更流利,並且詞彙量亦大增。

試想孩子第一次學習英語作文,其實也在同時努力學習許多不同技能。 他們要掌握字母將其構建成單詞,然後將這些詞彙組成一篇具他們想法的完整文章,需要運用小孩子相當的「腦力」,如果還要孩子完美串字,會大大減慢整個文章創作速度。 因此,許多外國低年級老師都鼓勵學生作文使用這種「創意串字法」(亦稱為temporary spelling臨時串字法),讓學生撇除串字正確的壓力,可以大膽地發揮他們的文章創意。

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本地學校對孩子的寫文字很嚴緊,不禁讓家長反思是否矯忹過正。(圖片來源:我家孩子不上幼稚園帖文留言截圖)

從「創意串字法」可以明白其背後教育理念,這方法重視學生學習過程,容許錯誤,鼓勵嘗試,不但減少學生壓力,便會增加學習動機。尤其對於有「正確潔癖」、不容功課有半點錯處的家長子女,如果本地學校的英語老師可以允許他們這樣學英文,說不定會令學生愛上英語!

這種過於嚴緊的糾正方法,有時令家長無言。(圖片來源:帖文留言截圖)
這種過於嚴緊的糾正方法,有時令家長無言。(圖片來源:我家孩子不上幼稚園帖文留言截圖)

減少學英文壓力 更見成效

Esther曾經一度以為小兒是文盲,5、6歲也不太懂英文生字。不過,她沒有給他絲毫壓力,只是一直和他看書,培養他的興趣。到了一年級,他開始要英文作文,當然是火星文,老師卻完全不允許她改正,反而要Esther鼓勵讚賞兒子,並拿着兒子外星文作文說:
「你看,他已經完全有詞彙的概念,這是一句完整的句子。」

然後,娓娓翻譯這篇Esther完全看不懂的外星文章,老師諗完兒子大作,語重心長的對她說:
「孩子自有自己的學習時間,不需心急!」
中要害,但也是解脫!

明白了。

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所謂的「外星文」的串字方式可以加速效率,助孩子一想到便能寫下,不因串字而影響創作。(圖片來源:我家孩子不上幼稚園帖文留言截圖)

每個孩子都有他們突飛猛進的時間,只不過時間各有不同,就像每粒種子都有其發芽的時間,只要不拔苗助長,而是守候幼苗茁長,對的時間做對的事,總會有好結果!

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有媽媽post出女兒在紐西蘭學習的習作,看見當地重視的是「火星文」是否讓人明白,而非字得工整與否。(圖片來源:我家孩子不上幼稚園帖文留言截圖)

 

這一兩年,兒子真的忽然開竅,老師的「創意串字法」功不可沒,容許不正確令他開始識字,更愛上閱讀。
學習不是競爭,學快學慢也不緊要,最重要是學會;學會亦不需要完美,不完美反而可以學會了。

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更有家長留言列出澳洲教小朋友寫作的教育方法,指出當地教育主張不傷自尊心的宗旨。(圖片來源:我家孩子不上幼稚園帖文留言截圖)
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「創意串字法」容許不正確令孩子開始識字,更愛上閱讀。

資料來源:我家孩子不上幼稚園

 

 

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