小六男生含淚道別學校墜樓  曾受老師大罵:他不聽我解釋

小六男生含淚道別學校墜樓 曾受老師大罵:他不聽我解釋

學童自殺的年齡不斷推前,連小學生也有輕生案例。小孩子的壓力多數來自家庭、朋輩和學校。本月4號,台南有一名小六學生在學校墜樓,幸好經拯救後現時傷勢穩定。學生跳樓的真相,原來是源於老師的言語刺激。

撰文:Angel | 資料來源、圖片:爆料公社、東森新聞 | 編輯:YIU

小六男生含淚道別學校墜樓

男童跳樓後送院急救,待情況穩定後,爸爸詢問男童自殺的真相。因為在男童自殺當天老師告訴爸爸,男童在學校做了不乖的事,怕爸爸責罰才會自殺。爸爸問男童:「是害怕被爸爸罵才自殺嗎?」豈料男童搖搖頭,哀傷地以筆寫下「聯絡簿獎勵抵銷,老師罵我很大聲、傷心、自責,老師不聽我解釋」。

墜樓前男童曾受老師大罵

原來當時正值學校課後輔導時間,還有30分鐘就放學,但孩子卻因受到老師言語刺激,從4樓教室一躍而下,輕生前還回頭含淚向好友道別。爸爸知道真相後很傷心,他自責自己未盡到父親保護孩子的責任,希望真相能夠查明,不要受到扭曲。當初老師說可能是因為怕爸爸罵才自殺時,爸爸還反過來安慰老師,說不要緊、沒關係。

雖然男童現時情況穩定,但仍因腿部骨折、骨盆出血等傷勢,需要留院觀察,甦醒後也因插管而無法言語。爸爸除了心疼孩子外,也希望為他討回公道,追尋真相。他表示:「我到底該怎麼做?請幫幫我,我要的只是公平,事情發生了,任何一方都有該承擔的,不要推卸,我不是要老師任何賠償,請大家公証,謝謝你們!」

校方則表示該名老師已有20年的教學經驗,事發後情緒也大受影響,目前已調離原班級。校方目前為其他學生心理輔導,也提醒其他教師要多加注意學生情緒。現正委請調查小組進行調查,公平、客觀還原事情始末。

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