教聯調查指家長 投訴 不合理! 家長反駁

教聯調查指家長 投訴 不合理! 家長反駁

作為父母,要交托老師照顧仔女當然都會有少許擔心,老師又未必可以照顧到太多學生。家長不免會緊張仔女的學業,不少家長就曾為功課量向學校 投訴 ,原來投訴範圍不只功課!教聯會調查發現,開學不足三個月,42%受訪教師曾遭家長 投訴 ,其中有幼稚園家長不滿女兒返學時束三辮,放學變成馬尾,而作出 投訴 。不過「不願小朋友成為功課奴隸」的FB群組卻質疑調查是否偏頗。

 

撰文: Sunday Kiss
資料來源:教聯會問卷調查、「不願小朋友成為功課奴隸」

教聯會於11月份向全港學校發出問卷,了解家長投訴學校的情況,收到逾500個回應。結果顯示,家長投訴的內容主要涉及功課量(43%),較去年上升1成。約3成教師分別指投訴內容關於子女被同學欺凌(37%)、承辦商服務水準(30%)及教師的獎懲(30%)等。

教聯會副主席蔡若蓮展示調查結果,指42%受訪教師指家長投訴大多數不合理,更分享部分個案:

1. 老師沒教怎執拾書包

子女書包過重,怪責老師沒有教導其子女如何執拾書包。

家長反擊:老師無話邊啲要帶,邊啲唔使帶,咁真係唔識執嘛!
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2. 功課量多

投訴功課量多,有時候又投訴沒有功課。此外,有些家長既期望没有功課,但要成績好。

家長反擊:投訴功課量過多,老師又有無正視?

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3. 要求校方取消其兒子的懲處

三位男學生涉及欺凌一位女同學,老師按既定訓導措施作出懲處。其父母
得悉兒子要記缺點後到校發難,過程中以多項不實的理由,要求校方取消其兒子的懲處。

4. 不滿束辮變馬尾

有幼稚園女童返學時束辮,在校午睡過後,老師整理其頭髮後只束馬尾,其母不滿,投訴該教師做事馬虎,沒有為其女束辮。

其他家長亦紛紛發言,指報告充滿主觀性,只講不合理投訴,根本沒有參考價值。

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有家長認為,家校溝通更為重要!

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有家長質疑數據的可信性。

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關鍵詞
投訴教聯

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