ZOOM在線教學存實際隱憂|爸媽+老師心底話及壓力分享:網上課堂=互相折磨?

ZOOM在線教學存實際隱憂|爸媽+老師心底話及壓力分享:網上課堂=互相折磨?

學校因新冠肺炎而停課,ZOOM直播視訊軟件及PDF工作紙成為熱門的教學工具,無論是上學校、補習班或是興趣班,都不難尋發現ZOOM的縱影。ZOOM能讓孩子足不出戶亦可以緊貼學校原定的教學步伐,實行停課不停學。近日在線教學被廣泛應用一事亦引起公眾討論,但對各個持份者,包括學生、家長、老師來說,這個學習方法究竟是好或是壞呢?

撰文:YCL|圖片來源:Facebook、新傳媒資料庫

2大熱門網上教學方法介紹

方法1. 即時直播ZOOM上堂

此方法是利用ZOOM、WEBEX、Microsoft Teams等視訊軟件,透過直播方式,讓小朋友於特定時間安在家中吸收知識。好處是即使未能親身到學校上課,老師亦能與學生即時互動,但當中不足之處是由於小孩子未必懂得登入網站上課,若家長未能幫小朋友在電腦進行預設設定,他們或未能依時上課,錯過吸收知識的機會。

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方法2. 預錄教學短片

由學校老師預先錄製影片,並上載至學校內聯網或YouTube頻道,學生可以按照學習進度選擇課題,並重複收聽錄音、觀看影片以溫習特定知識。

網上課堂=互相折磨? ZOOM在線教學存實際隱憂|爸媽及老師心底話分享

ZOOM在線教學方式帶出趣味

有別於返校上課,在線教學模式無論對學生、老師或家長來說,可算是較為創新的學習慨念,亦製造了不少笑話。有網友曾於討論區分享,有老師因未完全了解Zoom的運作,把自己的聲道設了靜音都毫不知情,令所有學生都捧腹大笑。另外由於Zoom可以透過手機app方式使用,學生可隨時隨地使用,有網友表示曾有同學一心二用,邊學習邊如廁,其他同學能清楚聽到過程中所有聲音,可謂尷尬萬分!

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ZOOM或增添老師及家長壓力

然而,不少教師認為實行網上教學難度甚高,在學習成效的層面上,未必如預期般理想。學校教師於網上討論區表示,錄製令學生有效率地吸收知識的教學影片並不是易事,她指出小朋友很少能做到耐心地安坐及觀看很長的影片,因此每次課堂長度只維持5至10分鐘,與面對面教學截然不同,但其實清楚及精準地用5-10分鐘講解知識是非常困難,因此這個平衡較難拿揑。

此外,為令學生能及時接收最新學習資訊,老師亦需因應疫情而調整課堂內容及教學材料,及預早親身錄製影片,考驗了教師們的時間管理能力。

網上課堂=互相折磨? ZOOM在線教學存實際隱憂|爸媽及老師心底話分享

與此同時,有中學老師於Facebook群組吐出心聲,她認為擔當老師本身已有相當的教學壓力,然而在疫情影響下,教學進度有延誤情況屬意料中事,教育局卻認為可以照往年般於暑假前完結學期。

另一邊廂,家長則認為要為確保學生能有效吸收知識,應繼續上課至8月中,老師認為她已盡力做好本份,趕製不同教學影片,但問題仍未解決,受壓於兩邊持份者的「折磨」之中。

圖片來源:Facebook@老師心聲
圖片來源:[email protected]老師心聲

有老師亦擔心現推行的網上教學模式未能全面地照顧部分家長需要,她認為部分家庭未必有支援網上教學的電子產品如電腦或iPad,增加了學習上的困難,亦有低年級學生或需依賴家長從旁協助,才能依時完成網上功課,但不少家長均是在職人士,未能抽空指導孩子。

圖片來源:Facebook@老師心聲
圖片來源:[email protected]老師心聲

從家長的角度,在線教學亦未必是方便又實用的學習模式。有家長曾在WhatsApp群組分享意見,認為未必能提升子女學習意慾:「同小朋友講過唔做好網上功課會有咩後果,亦試過唔理會佢幾日,但佢都不為所動,一日打機到晚!」

 

「書裡面我全部都識,但我唔識教!」
「每日10幾份pdf要print,兩姊弟加埋print成30幾份,printer都壞埋!」

另有家長認為不少低年級學生未學會打字,因此自己需幫子女打字以完成網上練習,怎料功課是以限時完成為準則,平常需工作的他們有時亦分身不暇,不能每次都依時地擔當子女的「救星」,因此他們建議網上教學的設計可更具彈性,例如遞交功課的方式可接受錄影及拍照方式,或者題目試以選擇題為主導。

圖片來源:Facebook@家長Secrets
圖片來源:[email protected]家長Secrets

堅持停課不停學固然重要,但校方亦不能忽視復課後的學習安排。有教育界人士認為經歷長時間的停課後,學生復時初時會容易「心散」,未必能短時間重拾對學習的熱誠,因此校方應適當地安排在家學習機會予學生,家長亦不能放縱子女玩樂,建立正確的求學心態。

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