品格

玩住學品格教育 聖安多尼中英文小學暨幼稚園總校長:輕鬆無隔閡教孩子品格

育兒

廣告

品格教育|1992年國際品格教育聯盟決議出品格6大支柱,包括: 1.尊重(Respect)、2.責任(Responsibility)、3.公平(Fairness)、4.關懷(Caring)、5.值得信賴(Trustworthiness)及6.公民責任(Citizenship),作為現代公民應該培養的基礎特質,並且強調人們若想要擁有真正的民主社會,就必須建立倫理基礎,才可使個人健全成長。國際品格教育聯盟所列的6大項指標則期盼由個人開始著手,從認識自己、尊重自己及發展自己開始,再進一步關心他人,做出對社會,甚至對世界有貢獻的事。Dr. Win Win @Dr. Play早前便為聖安多尼中英文小學暨幼稚園舉辦了「價值觀教育(品格)遊戲培訓」,讓家長學習如何有效培養孩子品格。

品格 價值觀教育
(圖片來源:受訪者提供)

家務變遊戲培養孩子責任感

了解品格理論後,透過互動遊戲培養孩子責任感,學懂從小做家務。Dr. Win Win介紹「清理你的後院遊戲」,請家長先預備三對襪子,將襪子散落在枱面上,然後根據顏色及圖案將襪子一對一對拼好,並褶起來。透過這個遊戲,讓孩子不知不覺間學懂褶襪子及做家務。將家裏的任務變成遊戲,讓孩子邊玩邊學。

品格 價值觀教育
(圖片來源:受訪者提供)

品格寶寶遊戲學習組合

品格非常抽象,我們希望透過桌上遊戲讓小朋友邊玩邊學抽象的品格。透過遊戲學習ABCD四個字母延伸成不同主題,A-Acceptance(接納)、 B-Being friends(成為朋友)、C-Cooperation (合作)、D-Do the right things 做正確的事(自理)。在工作坊中,簡介遊戲玩法,讓家長可以帶回家與孩子一起玩。

品格 價值觀教育
(圖片來源:受訪者提供)

校長分享

聖安多尼中英文小學暨幼稚園及聖安多尼幼稚園(麗城花園)總校長陳映娥女士十分欣賞Dr. Win Win 主講的「價值觀教育(品格)遊戲培訓」家長講座,
有理論、遊戲、具體的實踐方法,讓家長在兩小時中,放下平日緊張的情緒,以輕鬆的心情高度投入地進行小組遊戲,家長間毫無隔膜,彼此交流溝通,認知了如何培養孩子的品格。

同時非常認同「遊戲教學,邊玩邊學」的理念,不經意在遊戲中提升了孩子的批判思考與解決問題能力、創造力、溝通及合作能力。所以是具教育意義的遊戲教材!

家長回應

黄捷欣女士感想:「普遍的人可能認為遊戲只是給小朋友用來玩樂,打發時間,沒有什麼可以學習。但原來不同的遊戲都可以令到小朋友學習不同的範疇,教育各種品格。回到家,我的女兒已經急不及待嚷着要玩「品格寶寶遊戲學習組合」。跟她玩了一個關於分類執拾玩具的遊戲,她很快便懂得怎樣分類,更加學以致用,收拾自己的玩具。」

方俊雄先生感想:「今日參加學校[從遊戲中建立品格]的家長工作坊 ,起初抱着從遊戲學習中如何加深親子的關係去參與,但從主持人Dr.Win Win的講解下認識到原來可從遊戲中學習更多的個人品德,就是使孩子在遊戲下沒有壓力地不知不覺地建立良好品格及價值觀。遊戲非常吸引,例如:當Dr.Win Win請我們進行拋襪子遊戲,家長們都即時很想參與更何況小朋友,所以今次參加工作坊使我真正了解到遊戲中建立品格的重要性。」

品格是從小培養,家校合作有助推行品格教育。孩子從遊戲中學習,逐漸建立良好品格及價值觀。希望更多學校可以協助家長了解品格教育的重要性,同時透過遊戲讓他們邊玩邊學。

品格 中秋節遊戲 開學 家長教育 卓王詠詩博士
卓王詠詩博士(圖片來源:受訪者授權圖片)

畢業於美國北愛爾華大學,完成休閒、青年及人文服務學系的碩士和博士課程,同時是Dr. PLAY創辨人兼執行總監。

撰文:Dr.Win [email protected]卓王詠詩博士圖片來源:受訪者提供

你有獨家湊BB心得嗎?