佛聯會屬下7間小學 斥千萬引入配套提升英文水平 來年600小一生率先使用

佛聯會千萬元打造「創新英語學習系統」

香港佛教聯合會會屬七小學新學年投放千萬元打造「創新英語學習系統」與香港教育大學新開發「小一人學英文評估」 全方位提升學生英語水平，日前公佈由新學年起，投放千萬港元於會屬七所小學的英文科發展上，打造全新的「創新英語學習系統」，以全面提升學生在讀寫聽說四方面的能力，期望學生在完成六年小學生活後，均能掌握日常英語的溝通能力，以及達到升讀英文中學的英語水平要求。

小一英語能力差異大

學務顧問莊聖謙表示鑑於目前各間幼租園在學與教方面各具特色，本港升小一學童的英語能力存在極大的差異，為本港的初小英語教學帶來很大的挑戰，細看入讀香港佛教聯合會會屬七所小學的學生英語水平，同樣出現類似間題。

今次聯同香港教育大學協理副校長 (學術質秦保證) 及心理學系副教授楊少詩博士團隊合作，為小一新生開發一套全新的「 小一人學英文評估」應用程式，評估內容包括字母辨認詞彙、句子理解、語音意識、日常溝通 (簡單指令)、日常溝通 (對答)、單字朗讀及綜合分數八個部份。利用平板電腦進行，每位同學的評估時間約為15分鐘，形式是筆試(選擇題)及口試。

會屬七所小學由下學年起 ，將為合共約600名小一新生進行英語能力評估；日後亦會於每年七月或八月「小一適應日」期間，為入讀的小一新生進行英語評估。預計十月份，會以紙本形式報告列學生每個範疇得分以了解各學生的強弱項。

現無收生壓力

隨住香港出生率持續下降，學界面對學生結構性下跌，收生問題漸現，現有5所資助小學下學年不獲教育局資助開辦小一，教育局亦呼籲辦學團體響應合併學校，莊聖謙表示該會各小學現時並無收生壓力，形容各校「無條件及需要合併」，又認為只要做好辦學，自然能夠吸引學生報讀。佛教林金殿紀念小學校長吳永雄認為，學校應聚焦於教育，如將焦點放在收生問題上屬「不健康」，「教師天職是教好小朋友，自然吸引家長報讀。」