快樂學習

快樂學習由學生做主 郭怡雅學校設「開心班房日」把班房打造遊樂場

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快樂學習|近年學界尋求創新的方式來激發學生的學習熱情和創造力。郭怡雅神父紀念學校便是其中的佼佼者,其年度盛事「開心班房日」活動,就是一個絕佳的例證。本文將深入介紹這一活動的設計理念、實施過程以及師生們的真實感受,展示如何在傳統的教育框架之外,創造一個充滿樂趣和創意的學習環境。
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(圖片來源:學校提供)

活動概述:開心班房日讓學生快樂學習

「開心班房日」是郭怡雅神父紀念學校特色活動之一,旨在推廣快樂學習的理念。在這一天,學生們得以脫離傳統課堂的框架,自主設計和裝飾自己的班級,並籌辦各式各樣的活動。這不僅是一次展示創意和手藝的機會,更是一個加強師生情感聯繫、提升班級凝聚力的過程。

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(圖片來源:學校提供)

師生共融齊籌備

在「開心班房日」的籌備階段,全校師生共同投入大量的時間和精力。學生們通過集體討論,決定班級主題、設計遊戲和裝飾方案。今年的活動特別加入了生涯規劃和創業元素,學生們除了利用回收物品製作遊戲,還嘗試經營小型餐廳或市集,實踐自己心儀的職業角色。

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(圖片來源:學校提供)

學生親身體驗激發興趣

學生們在活動中展現了極高的創意和團隊合作精神。蔡同學作為一日廚師的經歷,不僅讓他感受到了成就感,也激發了他對烹飪的興趣。余同學和許同學分別從設計遊戲和提供服務的角度,體驗了與同學合作的樂趣和挑戰。

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(圖片來源:學校提供)

教師看見孩子的創造力

對於參與的老師來說,看到學生們在活動中的成長和快樂,是最大的收穫。他們不僅見證了學生創意的無限可能,也感受到了學生之間以及師生間關係的顯著改善。這些成果讓所有參與者都意識到,學習不僅限於課堂上的知識傳授,更包括在實踐中探索、創造和成長。

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(圖片來源:學校提供)

開心班房日為學生帶來快樂學習體驗

「開心班房日」證明了在適當的引導和支持下,學生能夠超越傳統學習的界限,發揮出驚人的創造力和合作能力。郭怡雅神父紀念學校透過這一活動,為學生搭建了一個展示自我、實現夢想的舞台,也為教育界提供了一個寶貴的參考案例。展望未來,學校將繼續探索和實踐更多寓教於樂的方式,為學生的全面發展奠定更堅實的基礎。

郭怡雅神父紀念學校

地址:青衣長青邨第一期屋邨第二校舍
電話:24951922
網址: www.fcms.edu.hk

圖片來源:學校提供