考試｜學生不想溫書無從入手 專家教12個有趣溫習方法 輕鬆應付大考
12個有趣考試溫習方法
方法一: 變身小老師
家長們可以試試以遊戲的方式來讓孩子當小老師，好奇地詢間他們當天在學校所學的東西，並要求他們教導自己。
方法二 : 想笑話學知識
和孩子一起複習課本內容時，和他們一起想些和該內容有關的笑話，例如有關的諧音或冷笑話，從而令沉悶的知識變得有趣，更可以增加記憶點。
方法三 : 自助默書法
家長可以叫孩子自己試試把課文錄起，並在完成溫習後播放錄音，這便可以自己為自己進行默書，不必時刻依賴家長的幫助。
方法四 : 自評成績和功課
家長可以鼓勵孩子試試評改自己的功課及文章，從而多了解老師批閱功課時的心態，從而更容易地回答到老師想要的答案。
方法五 : 善用感官
鼓勵孩子以多種感官複習課本內容，從而提升他們的記憶與學習效能 ，例如學習有關水果的英文時，就讓孩子聞一聞，甚至是吃該種水果。
方法六：善用音樂
以音樂節拍來令難背誦的課文內容可以唱成歌曲，然後借唱讀來加深孩子的記憶。
方法七 :從興趣發展
有時候如果小朋友十分喜歡某個電視卡通節目，如冰雪奇緣，家長就可善用孩子對故事的投入程度和角色的喜愛來激發他們學習英文的興趣。
方法八 : 和朋友溫習
俗語有云 : 「三人行，必有我師焉。」家長們可以讓孩子們和朋友一起溫習，並讓他們在一起溫習的時候輸流成為對方的小老師，為朋友解答疑難。
方法九 : 睡前回憶
在孩子睡覺前和他聊聊當天的溫習進度，透過聊天和關心鼓勵他們回憶有關當天所學的知識。
方法十 : 睡前講故事
按牛津大學的研究發現，在睡前講故事有機會能提升孩子的學業成績，所以各位家長不妨試試在睡覺前和孩子多說故事 !
方法十一：知識串連法
鼓勵孩子以所學的知識來創作故事，可以從故事的內容考核孩子是否掌握到該項知識之餘，能加深孩子對那些知識的記憶。
方法十二 : 繪圖法
就像畫腦圖一般，家長可以引導孩子將文字資料化成圖畫，形成由孩子自己決定 : 從而加強小朋友的創意和想像力。
