天水圍小學倡活動教學「寓學習於娛樂」發掘潛能兩學生衝出天水圍

Jul 25 2025

天水圍小學｜獅子會何德心小學喜迎升學佳績，六年級生徐琛與轉校生蘇瀅夢分別獲九龍華仁書院及王肇枝中學錄取，展現「長期深耕」與「躍升發展」的教育成果。徐琛憑六年系統培育，榮獲全港跳遠冠軍及學科獎項；蘇瀅夢則在兩年內從英語基礎薄弱躍居壘球MVP兼傑出學業獎得主，打破「轉校生適應障礙」。本校融合芬蘭教育理念，透過活動教學、體藝專才培訓及自然探索課程，成功打造全人發展平台。小六生首志願錄取率達82%，首三志願更高達97%，遠超全港平均水平，印證「因材施教」的卓越成效。

天水圍小學豐收年逾九成學生獲派首三志願 2學生獲派名校

今夏喜迎教育雙豐收——六年級生徐琛與轉校生蘇瀅夢憑藉優異的學術表現與體藝成績，分別獲九龍華仁書院與王肇枝中學錄取。特別值得關注的是，蘇瀅夢以插班生身份在短時間內完成適應蛻變，與自一年級入讀的徐琛形成「長期深耕」與「躍升發展」的鮮明對照，共同彰顯學校教育體系的包容性與創新成效。我們一直秉持「讓學生快樂學習」的宗旨來辨學，望學生能在活動教學中「寓學習於娛樂」，把不同類型的知識在較低壓的環境下更快樂和有效地吸收，轉校生蘇瀅夢就表示曾因太大壓力而害怕學習英語，但自從入讀獅子會何德心小學，她便適應得異常地好。除此之外，學校亦重點培訓蘇瀅夢的壘球技巧和徐琛的足球技術，讓他們好好發揮天賦。在我們的努力下，小六生的中學派位成功獲派首志願的百分比為82%，而獲派首三志願的百分比為97%，比全港不足80％的百分比超出許多。而徐琛與蘇瀅夢則分別成功入讀九龍華仁書院與王肇枝中學。

學校體藝教育並推鼓勵成就準「華仁生」

原校生徐琛展現了長期培育的豐碩成果。自2019年入學以來，其發展軌跡完整體現學校體藝教育的深層浸潤：由小一開始，徐琛的英語水平及體育發展就比大部份同齡學生較為優勝。但所謂「逆水行舟，不進則退」，再有能力和天賦的學生都需要加緊練習，否則只會停滯不前。因此，學校一直給予徐琛不同機會好好運用自己的潛質，更上一層樓，例如讓徐琛在英語話劇負責不同角色，訓練英語說話技巧；又讓徐琛擔任英語小教師及英文科科長，協助老師幫助英語底子較弱的同學，徐琛在協助的同時亦加強了自己的英語能力，一直進步。體育發展方面，學校亦一直鼓勵其多參加校外足球比賽，體育老師亦經常與之練習，觀看不同的足球影片以鑽研球技。五年級起，徐琛更同時擔任英文科科長與足球隊隊長，秉持「學業體藝並進」理念，在第25屆全港小學區際田徑賽中勇奪男子丙組跳遠冠軍，並於屈臣氏田徑會周年大賽取得U12組別跳遠第七名，同時斬獲英文科學科獎項，完美體現徐琛如何愉快又有趣地以不同的活動教學「長期深耕」。

內地生英文起點低校方協助追上港生英語程度

相較之下，2023年5月轉入本校四年級的蘇瀅夢則在兩年系統化培育中實現「飛躍成長」。由於內地學習英語之進度遠不及香港，從深圳來到香港讀書的瀅夢一開始並不諳英語，眼看自己與本地生的差距甚大，她主動向英文老師尋求協助，務求追上香港英文水平。英文老師給予瀅夢大量試卷練習，放學亦會留校補課，星期一作文；星期三背寫單字；星期五聆聽訓練，瀅夢亦會積極找同學對讀訓練說話，回家後便看英文書及英文報章，每週如是地增加單字量。自律和上進的瀅夢加上學校及家長的共同努力與配合，她不僅追上了香港英文水平，甚至超越了某些本地生。另外，瀅夢本身超強的適應能力亦讓其成功迅速融入校園，她主動爭取當選體育科科長及普通話大使，利用自己本身的長處為學校出一分力，很快便跟老師和同學打成一片。瀅夢更躋身香港女子壘球青年隊，於2023-2024年度U15壘球分齡賽勇奪女子組冠軍並獲MVP殊榮，同步在元朗區校際田徑賽摘得女子甲組壘球冠軍。同時學業方面亦表現突出，榮獲傑出學業獎，成功打破「體育生偏科」的傳統印象，更跨越大部分內地來港生的常見障礙，「躍升發展」！

融合芬蘭教育理念強調「體驗式學習」打造全人

為培育多元人才，本校近年創新融合芬蘭教育理念，將自然探索與環保教育納入課程體系。黃偉立校長強調「體驗式學習」的重要性，透過戶外生態觀察、動植物養護等實踐活動，培養學生創新思維與自主學習能力。配合多項特色課程，成功打造全人發展的體藝教育。

值得關注的是，本校教育系統展現極強適應性：針對原校生徐琛實施六年持續性培養方案，成功塑造文體兼優的複合型人才；對插班生蘇瀅夢則採取精準評估與跨科整合策略，迅速激發其潛能。這種「因材施教」的彈性模式，有效轉化體藝訓練與學科知識的共通要素，構建出兼容並蓄的培育網絡——不論是長期培育的原石，或是中途加入的璞玉，都能獲得適性發展空間。