愛群道浸信會呂郭碧鳳幼稚園｜校長親身解畫：3年孕育9大好品格+K1面試攻略

品德為先：3年培育「9大聖靈果子」

在這個瞬息萬變的社會，有正確價值觀是孩子受用一生的寶藏。李淑賢校長強調，學校重視幼兒的品德教育，並以聖經真理作為最重要指標。

「我們確信聖經所說的，是建立小朋友價值觀的最佳藍本。在他們三至六歲最幼嫩的時期，我們希望將最正確的價值觀教給他們。」

學校巧妙地將聖經中「九個聖靈的果子」—— 仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制，融入日常教學中。

• 循序漸進的學習： 學校每年會重點教導三個果子（每個果子為期約三個月），讓小朋友經過三年幼稚園生活後，能將這九個良好品格深深烙印在心中。
• 生活化滲透： 逢星期五的早午會，學校會透過詩歌、聖經故事、繪本及金句等，讓小朋友從生活情境中學習如何實踐這幾個品格。
• 家校合作： 學校特設「親子品德教育手冊」，讓家長和孩子完成一些品格教育活動，學習聖經的內容；同時，透過這些活動冊讓家長清楚知道學校的教學進度，在家中也能配合指導孩子的行為。

全方位家長支援：連「四大長老」與「高才通」也照顧周到

教養小朋友充滿挑戰，家長在工作與育兒之間往往承受巨大壓力。

李校長明言：「學校不單止是教養小朋友，我們更看重家庭，願意與家長結伴同行，讓他們知道在育兒路上絕不孤單。」

• 家長支援網絡： 學校設有多元化的家長活動，包括星期日早上舉辦的「建立孩子價值觀家長班」、由宗教主任及社工主持的「家長暢聚坊」及各種親子工作坊，為家長提供管教與升學上的支援。
• 首創「樂悠小組」支援長輩： 李校長留意到，現今香港有不少家庭依賴祖父母（四大長老）照顧孫兒。為此，學校特別成立「樂悠小組」，協助長輩了解學校的文化與現代育兒知識。
• 協助新來港家庭融入： 近年學校取錄了不少「高才通」或新來港家庭的子女。面對語言不通的挑戰，老師會耐心用普通話與幼兒及家長溝通，並透過「樂悠小組」等活動，幫助新來港的長輩盡快融入香港文化，締造共融校園。

面試貼士：看重親子關係 歡迎非信徒家庭

針對家長最關心的面試環節，李校長表示，學校的面試最看重「小朋友與家長的關係」。

• 面試看重甚麼？ 面試時，老師除了與小朋友互動，更會花時間與父母傾談。校方希望從中了解家長平時如何栽培小朋友、親子的相處模式，以及家長是否認同學校的辦學理念。李校長直言：「家長認同我們的理念，大家才能同行。」
• 必須是基督教家庭嗎？學校歡迎非信徒的家庭報讀。李校長指，只要父母願意，而且想賦予孩子正確的價值觀和正向思維，學校是無任歡迎。

拆解 K1 開學適應：家長必看的3大難關

對於第一次上學的幼兒來說，K1的適應期往往是家長最煎熬的時刻。李校長為家長剖析了三大常見適應問題及學校的應對措施：

1. 分離焦慮與哭鬧： 離開父母一定會感到不捨，哭泣是非常正常的表現。學校為此設有「適應週」：開學首兩天，媽媽可陪伴小朋友上課，認識洗手間位置及熟習校園生活；其後逐步減少家長的陪伴，例如半日制孩子獨自適應的時間由一小時、兩小時逐漸增至三小時，讓他們循序漸進地適應分離。
2. 如廁問題（未戒尿片）： 若孩子開學時仍未成功戒尿片，家長毋須過分憂慮。學校鼓勵小朋友自行如廁，但對於未準備好的孩子，校內的工友會定時帶他們去洗手間，協助他們慢慢建立習慣。
3. 校園生活： 開學初期，老師會與家長保持緊密聯繫，匯報孩子在校內狀況。學校亦會於八月（開學前）及十一月（開學後）舉辦家長會，讓家長提早了解學校的安排和孩子上學後兩個月的進度；並鼓勵家長到校擔任義工，親身了解孩子的校園生活，將「憂心」化為「放心」。

校長寄語：學習「放手」 切忌將孩子作比較

李校長給予家長兩個忠告：

第一，學習做個「懶惰」的父母。 很多家長對孩子愛護有加，連穿鞋著襪都代勞。李校長提醒，過度幫忙反而剝奪了孩子的學習機會，家長亦會因過度擔心，而對自身造成壓力。但只要家長「放手」給予小朋友信心和時間，讓他們自己探索和學習，當他們發現自己做得到，信心自然會大增，各方面的成長也會水到渠成。

第二，拒絕比較，尊重孩子的成長線。 李校長語重心長地說，每個孩子都有自己的成長線。這一刻做不到，不代表他不行。家長最需要做的，是給予充足的機會與耐心的陪伴，這才是孩子成長路上最重要的一步。