小學英文｜教育局《小學英國語文課程指引》有4大更新 默書測考頻率係點？
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小學英國語文課程指引｜教育局最新公布290頁《小學英國語文課程指引》，由2025/26學年起（即今年9月新學年）正式推行，全港資助小學必須採用新指引，取代自2004年沿用至今的舊版本，指引上共有4大方面的更新，建議家長及小朋友密切留意，尤其是將於今年九月升讀小一的孩子。
教育局頒布最新《小學英國語文課程指引》
教育局已向全港小學發信，詳細介紹新指引內容，並要求由2025/26學年起（即今年9月新學年），小一至小六於全港資助小學正式推行。
根據教育局最新指引《小學英國語文課程指引》強調「評估素養」，首次明文要求學校定期檢討及簡化英文默書和測考的頻率與數量，並建議小一首幾個月內應避免進行紙筆評估，讓學生可在無壓力環境下學習英文。
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此外，默書成績不應佔英文科總分逾10%，而且建議學校避免或慎用抄寫練習，並取消或減少高小學生機械式操練英文文法。當局希望透過這些措施，減少學生因重複操練及默書帶來的壓力，從而提升學習興趣和主動性。
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此外，新指引亦鼓勵教師多用專題研習等多元評估方式，推動「作為學習的評估（AaL）」，並建議小學加強跨學科閱讀，提升學生綜合語文能力。
小學英文課程將加入愛國、國安教育元素
新版本更將高小英文單元由「我愛香港」擴展至「我愛我的家」及「珍惜我的國家」，明顯加強愛國主義及國安教育元素，配合現時社會發展需要。
這項新指引引起家長和學生普遍關注，減少默書及操練後，學生的英文水平及學習壓力會否出現明顯變化。新措施能否真正提升學習興趣，仍有待新學年實踐後觀察。
圖片來源：截圖@有線新聞、SHUTTERSTOCK、AI生成圖片
