幼稚園面試 準備全攻略

暑假過後,就是報讀幼稚園的高峰期,與此同時,亦要開始準備面試的日子,有家長為孩子申請了多間幼稚園,一日走幾場面試也不為奇。我們請來幼兒教育專家講解幼稚園面試常見的形式、問題及遊戲類型,還有試前準備及貼士,讓家長掌握面試技巧,更有信心與孩子一起應付面試。
撰文︰Irene

攝影︰Day Chan、Thinkstock

幼稚園面試形式

個別面見

  • 由老師單獨面見小朋友,主要與他簡單對 話,問一些基本問題,例如姓名、年齡等。
  • 讓小朋友玩遊戲及玩具,例如穿珠仔、拼圖、配對等。
  • 按老師的指示完成任務,例如在不同顏色的積木中,拿紅色的積木給老師;與老師一起閱讀故事書,再回答有關故事的問題。
  • 即席請小朋友唱歌,考小朋友的反應及臨場表現。

家庭面見

  • 一般由兩位老師面見一個家庭,老師與家長一起傾談,分別與家長和小朋友傾談,又或一位老師與家長傾談,另一位老師則與小朋友玩遊戲。
  • 有學校會安排家長填寫問卷,與此同時由老師與小朋友玩遊戲。

小組遊戲

  • 約4 至8 位小朋友為一組,課室內擺放各種玩具及圖書,小朋友可自由玩耍及閱讀。
  • 類似playgroup的形式,老師與一組小朋友一起玩遊戲、講故事,家長一般可以坐在 一旁或後排觀看。

考小朋友認知能力及常識

幼稚園K1面試主要分個人面見及小組遊戲,也有家庭面見,少數幼稚園設有家長小組面見。幼兒教育專家Praise Education Centre課程總監Sarah Hui(Miss Hui)表示:「小朋友能夠離開父母面試而不哭鬧才算理想,如小朋友自己入課室已哭起來,多少會扣分,老師也想藉此看小朋友是否獨立。」小朋友在面試時只有兩歲左右,因此老師的問題主要圍繞小朋友個人及生活常識,例如問他的名字及年齡。Miss Hui指過程主要考小朋友的認知能力,如對數字、英文字母、顏色、動物、水果、交通工具等的認識,「紅黃藍綠等基本顏色一定要知道,如果小朋友能力高,可以再多學一些向難度挑戰。有名幼稚園會考小朋友黑白灰等冷色,難至找不同也有。」另外,老師會通過遊戲如穿珠仔,觀察小朋友的小肌肉發展,也有幼稚園即場考小朋友的反應,如請他們唱歌。Miss Hui鼓勵家長日常多與孩子溝通,多閱讀、多說故事,讓小朋友透過故事書去學習。

重家校理念一致

小組遊戲會留意小朋友的社交能力,與其他小朋友的互動情況,以及自理能力,例如玩完玩具後有否收拾。「小組遊戲考小朋友的主動性,是否明白老師的指令,例如老師說『一齊唱歌』,小朋友是否跟得到?此外,老師也會觀察小朋友的專注力,即使小朋友對老師的指令反應不大,但如他能夠坐定、眼望著老師,也表示他專注於老師的說話。」故較慢熱的小朋友也不會「蝕底」。有家長認為小朋友面試比自己見工還要緊張,Miss Hui明白家長可能為孩子申請了很多幼稚園,但她提醒家長一定要做足功課,了解當日面試學校的背景、教學理念及課程,切忌將不同幼稚園的資料混淆,影響學校對家長的印象。老師問家長的問題主要方便校方了解小朋友的家庭背景、親子關係、父母的育兒態度,以及家長對學校的認識,期望家校理念一致,幫助小朋友成長。

幼稚園面試問題一覽

小朋友問題

  • 你叫咩名?
  • 你今年幾歲?
  • 你住喺邊度?
  • 你爸爸媽媽叫咩名?
  • 你有冇兄弟姊妹?
  • 平時邊個照顧你?
  • 星期六日爸爸媽媽會帶你去邊度玩?
  • 今日邊個帶你嚟學校?
  • (喜好題)例如︰你鍾意食咩?
  • (物件題)例如︰香蕉係咩顏色?

家長問題

  • 你喺邊度知道我哋學校?
  • 你點解報呢間學校?
  • 平時邊個照顧小朋友?
  • 星期六日你會帶小朋友去邊度玩?
  • 你對小朋友有咩期望?
  • 你對家校合作有咩睇法?
  • (情境題)例如︰如果小朋友打人,你會點處理?
  • (觀點題)例如︰你點睇贏在起跑線?

幼稚園面試常見遊戲類型

面試最常見的遊戲包括認圖、拼圖、配對、分類等,以小朋友熟悉的蔬果、動物、交通工具等主題為多,小朋友既要認得實物,也要認圖,因為學校會提供實物或圖片供小朋友辨認;也會考顏色、形狀,以及大小、上下的概念。老師一般會加上指令,請小朋友跟住做,例如枱面上放有橙、蘋果、香蕉等水果,老師要小朋友將香蕉遞給她;在不同顏色的積木中,請小朋友拿出藍色的積木。此外,也有一些遊戲考小朋友的小手肌及手眼協調能力,例如將積木疊高、穿珠仔等。

疊高高

玩法:由大至小將玩具塔疊高,既考小朋友對大小的概念,也可了解他們的手眼協調能力,另一方面老師可考顏色、大小等問題。

穿積木

玩法:老師常以穿珠仔遊戲,來考小朋友的小肌肉能力,有時也會考小朋友穿起積木。老師會加入不同的指令,考顏色、數字等,如「穿起藍色的積木,再穿起黃色的積木」。

排列物件

玩法:將物件排列起來,如圖中請小朋友將玩具鴨子逐一排好,老師亦會加入指令及提問︰「請將6隻鴨仔排列起來」、「鴨子是甚麼顏色」。

配對及分類

玩法:將拆開成獨立組件的物件砌回原狀。小朋友可憑物件底部的形狀,將相同的組件拼合。另外,也會考小朋友將物件分類,例如將動物及交通工具分類。

實物考功用

玩法:老師拿出不同的物品,考小朋友常識,是否知道一些日常用品的功用。如圖中老師分別拿出一把梳子及一支牙刷,看小朋友怎麼用。

講故事答問題

玩法:老師一邊講故事,一邊請小朋友答問題,從中了解小朋友的專注力及理解能力,最常見是請小朋友指出身體不同的部位。如圖中老師就請小朋友指出書中牛的鼻子。

幼稚園面試小錦囊

Miss Hui強調小朋友在面試前的心理調適很重要,「小朋友不明白面試是甚麼,如果沒有上過playgroup(遊戲班)及N班(學前班)的小朋友對『老師』更沒概念。家長可以日常用語向小朋友解釋,例如說『你會同姐姐(老師)一齊玩遊戲』,在面試前一兩天先給予孩子心理準備。」以下是Miss Hui給家長及小朋友的面試小錦囊:

1. 模擬面試情況

家長在面試前可在家與孩子模擬面試情況,主要讓小朋友了解面試形式。不過,小朋友面對父母或熟悉的親人一般表現較好,家長可邀請相熟的朋友,而對孩子來說是較陌生的成人,與孩子一起玩耍,練習面試形式或提問,以免他們屆時面對陌生的老師會手足無措。

2. 預早熟習學校環境

在面試前一兩天,家長可帶孩子到學校附近看看,有助他們建立與學校的關係,心理上期待到學校。在面試當日,如學校沒規定到達時間,家長可提早帶較被動及慢熱的孩子到學校,預早熟習環境。不過,較活潑主動的小朋友則不宜太早到校,以免「放電」後面試時表現不理想。

3. 做好身心理準備

「睡好、吃飽、去廁所」三者不能少!小朋友在面試前一晚睡得夠、睡得好,面試時會特別醒神,還要吃得飽,面試前先去廁所。家長為小朋友做好身心理準備,至少小朋友在情緒較好的狀況下面試,表現不會太差。此外,要調節小朋友的作息時間,以應付不同的面試時間。

4. 衣著勿誇張

小朋友的面試衣著能增加印象分,女孩子穿裙子較大方得體,但裙款避免過分誇張,不宜穿公主裙或傘裙,髮飾亦以簡單為主,不宜戴太多飾物。男孩子則可穿有領衫、及膝褲或長褲,看起來整齊醒目就夠。另外,穿密頭鞋較斯文整齊,涼鞋要避免。

5. 保持禮貌

小朋友的禮貌非一朝一夕能培養,而是透過日常生活日積月累,只要在面試時表現出來就可以了。小朋友在面試過程要保持禮貌,基本如見到老師打招呼、用雙手接東西、收到小禮物要道謝、離開時說再見等,而且要與老師有眼神接觸。
在小組遊戲時小朋友玩完玩具不收拾,甚至扔東西、搶人玩具、打人等均是不禮貌及不受歡迎的行為,而大聲叫嚷或哭鬧都不是好表現。

6. 家長引導而非搶答

在家庭面見時,家長應盡量讓小朋友回應問題,不應搶答。如小朋友對老師的提問沒反應,家長可鼓勵小朋友回答,並在適當時作出引導或提示,但切忌當面斥責、「say no」,既破壞現場氣氛,亦影響小朋友的情緒。如小朋友說話能力較弱,也可做動作表達。

7. 面試後檢討

相信小朋友不只參加一場面試,即使這次面試表現遜色,也不代表下次做不好。家長可以了解小朋友在面試中的問題,針對問題改善,迎接另一場面試會較好。

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