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管教孩子鬆比嚴好 森美仔從懶散變自發性學習 英國AL考4A*|森美專欄

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做家長經常遇到一個兩難的抉擇,就是究竟應該對孩子管教嚴厲還是寬鬆呢?當然最好能做到恰到好處,但這樣管教並不容易,因沒人知道最適當的管教程度是怎樣,只知道偏嚴偏鬆是怎樣。因此,我們的選擇就只能偏向某一面,相信能幫助小朋友。

管教 森美認為偏鬆是較著數,以我為例,女兒由細到大都很自覺,學業上從來都會主動完成,而兒子或許似我,加上男仔性格,為人較懶散,專注力欠佳。
森美認為偏鬆是較著數,以我為例,女兒由細到大都很自覺,學業上從來都會主動完成,而兒子或許似我,加上男仔性格,為人較懶散,專注力欠佳。(圖片來源:Sunday Kiss編輯部)

森美指管教偏鬆更著數

我個人認為偏鬆是較著數,以我為例,女兒由細到大都很自覺,學業上從來都會主動完成,而兒子或許似我,加上男仔性格,為人較懶散,專注力欠佳。幸好,他遺傳了媽媽的天份,就是記性很好,也得到我的優良基因,就是理解能力較強。擁有這兩個優點,令他不其然變得懶惰,上堂也不太集中,經常臨急抱拂腳,卻又能過關。到兒子初中時,我們認為不應再要父母督促他讀書,便選擇放手讓他自行負責他的學業。我們不再問他的學業進度,亦不再督促他溫習,他認為滿意便可以。

管教 他的成績一落千丈,經常欠交功課,上堂依然不專心。
他的成績一落千丈,經常欠交功課,上堂依然不專心。(圖片來源:受訪者授權圖片)

管教放寬後兒子成績一落千丈 森美望兒子學會負責

結果兩年後,他的成績一落千丈,經常欠交功課,上堂依然不專心。從前在我們的督促下,成績尚算中規中矩,自從放手後,感覺猶如跌入深淵。當刻心裡有點惆悵,掙扎是否要管理一下他的學業,但鑒於一個人學習成長,並不是要學習知識,而是要學習如何做一個人,最重要是要知道自己的不足,從而啟發他的自發性。若然我們依舊不斷提醒和替他安排學程,他永遠不會建立自發性。自發性是內心對事物的追求,一定要由他自行發掘出來。看到他的成績走下坡,操行亦因懶散而變得越來越差,甚至乎要見家長。每次他闖禍需要見家長,我只會比上次更苦口婆心,告訴他要為自己負責任,父母只會表示關心,不會破口大罵,希望他明白並努力做好自己。

管教 森美大仔於英國AL考4A*靠MIRROR同女兒關係好轉
森美大仔於英國AL考4A* 。(圖片來源:[email protected]

管教放寬是為孩子為追求的事努力

不單是兒子,對我們來說,每一次都是一個大考驗。他每次犯錯、成績退步,我們都忍不住想給他多點幫助。時至今日,雖然不是完全是這種方法令他成長,還有很多其他因素驅使他向前行,但當我跟他回顧我選擇放手的時期,他認同當中學懂失敗和承擔後果,明白自己做錯事,父母不再責罵,因此他做得好,並不是期望得到父母的歡心,或是害怕父母責備,而是真心希望為自己追求的事努力。

管教 森美大仔於英國AL考4A*靠MIRROR同女兒關係好轉
森美大仔於英國AL考4A* (圖片來源:[email protected]

棄家長式管教 孩子懂自法追求目標

我們棄用家長式的管治,令兒子學會為自己的目標和夢想,找到讀書的方法,對讀書有所追求。很多父母在面對小朋友成長,我在此為你們打氣,他們在成長的同時,父母的管教方式也要成長,他們由小學升上中學,我們管教的方式也要一同升級。不要放棄,繼續努力,不要為些少挫敗而放棄,繼續讓孩子學懂自發性的追求。

圖片來源:[email protected]、Sunday Kiss編輯部

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