Trouble Two

Trouble Two有幾煩?孩子第一個反叛期 4招應付「包拗頸」

育兒

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Trouble Two(兩歲反叛期Trouble 2)的孩子每天都在挑戰父母的極限。Trouble Two孩子學會說話及走路後,他們的行動範圍愈來愈大,破壞力也愈來愈驚人。明明兩歲前很聽話,現在一踏入Trouble 2卻總是「包拗頸」,叫他行,他偏要坐!還滿有主見的樣子,拒絕父母幫忙,事事要自己動手動腳做。面對孩子兩歲反叛期,父母都大叫煩,該如何去處理呢?

撰文︰Irene Lok|相片︰新傳媒資料室、Shutterstock|編輯:Ruby

Trouble Two自我意識開始抬頭

Trouble2 是孩子自我意識發展的開始,強烈的好奇心令他們不斷去探索及模仿,同時他們發現自己是獨立的個體,開始有自己的想法和意志。香港科技大學通識教育研究碩士,註冊教師吳純甄(Dr. Yan)表示︰「我覺得是Wonderful Two,因為孩子開始有主見,自我意識強,識得say no,不再是別人叫你做甚麼就做,是個人成長的一個階段。」

無可否認兩歲的孩子會故意做出一些大人反對的事情,一方面是了解父母的規範,另一方面試探父母能忍受的極限。除了行為異常,孩子的情緒也變得極端,可能一時高興活潑,一時又會心情暴躁、亂發脾氣,這是幼年反叛期。

兩歲的孩子開始有自己的想法及意見,會與大人對抗,最常見是因得不到想要的東西而哭鬧。
兩歲的孩子開始有自己的想法及意見,會與大人對抗,最常見是因得不到想要的東西而哭鬧。

Trouble Two出現的特徵

1. 喜歡獨立完成某件事情
2. 開始設立自我規則
3. 固執
4. 較難受約束
5. 與他人爭吵次數增加
6. 坐不住(心情浮躁)
7.(嚴重時)出現具有破壞性與攻擊行為,例如會去拍打他人、搶奪物品等

模仿大人學Say No

小朋友開始喜歡對父母說「No」,無論吃飯還是穿衣服都想要自己一個人來完成,常常拒絕父母的幫助。「他們開始知道『No』的威力,可以拒絕自己不喜歡的事情,不過小朋友不會無緣無固說『No』,通常是模仿大人的口吻。大人可能基於衞生及安全理由,不讓小朋友碰這碰那,因而經常將『No』掛在口邊,除了令小朋友模仿,父母的限制同時影響小朋友探索的興趣。」

Dr. Yan認為在安全情況下,父母可放手讓小朋友去嘗試及探索,避免不停說『No』。在父母看來,小朋友 Trouble2 的表現就是在作對,但要明白孩子想獨立行事的意欲,因此不應只訓斥他們,反而應多作鼓勵。

小朋友會模仿大人說「No」,他們並非作對而是想獨立。
小朋友會模仿大人說「No」,他們並非作對而是想獨立。

4招對付Trouble2

Dr. Yan分享以下4個方法,讓父母可以輕鬆面對 Trouble2 :

1. 減少說「No」

父母應避免說太多「No」,反而多提出正向要求,如孩子在車廂亂跑,與其說︰「不要跑,再跑就回家!」不如說 ︰「在車廂要安靜!」不過,不代表父母不能說「No」,應讓孩子知道哪些行是為被接受,哪些行為是不被允許。

2. 「命令」改為「詢問」

孩子的語言功能力未發展成熟,有時不理解父母的意思,也不能以言語表達自己的情感和需要。面對兩歲的孩子,父母宜把「命令」變為「詢問」,孩子易於受落,同時讓他們學會與人合作,如說︰「把書拿給媽媽好嗎?」

自理
父母要了解孩子不聽話的原因,如不肯吃飯可能因為不舒服。

3. 設定合理標準

合理標準不代表事事順着孩子的意思,父母要區別孩子的要求是基於自我主張還是任性的欲望,如要自己吃飯、穿衣服是自我主張,可放手讓他做;「想買玩具」、「想吃糖果」等物質要求,就必須加以限制。

4. 了解孩子的需要

父母要了解孩子不配合的原因,如孩子哭鬧是否因為不舒服、肚子餓,也可能是孩子還不擅於用言語表達,故父母必先清楚孩子的狀況再隨機應變。

Trouble2的孩子有無窮精力,父母可請他們幫忙做家務。
Trouble2的孩子有無窮精力,父母可請他們幫忙做家務。

放手讓孩子自己做?

當孩子要求獨立做某件事時,父母可先判斷孩子在多大程度上能完成這件事,當中可能遇到的問題,然後在安全的前提下,放手讓孩子自己去做,並及時給予提醒或示範。

實例1︰自己吃飯

兩歲的孩子可能吃得很慢、摔破碗或將米飯灑得到處都是,父母在過程中可給予提醒和鼓勵:「吃得很好,匙羹可以握低一點。」再另外拿一個匙羹示範給孩子看,但不要奪過孩子手裏的匙羹示範。

將蔬菜製成茸,既天然又有營養。
將蔬菜製成茸,既天然又有營養。

實例2︰拿熱水杯

如果孩子想做危險的事情,父母要先制止,再以替代性活動滿足孩子的獨立需要。如孩子想拿起熱水杯,父母制止後要向他解釋︰「水很熱,燙傷手很痛的!」之後可換上一個塑膠杯,裝上半杯涼開水,讓孩子拿着,以滿足他。

能自己拿起熱水杯。
能自己拿起熱水杯。

 

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國際專業教育學院院長吳純甄(Dr. Yan)

Doctor of Natural Medicine,香港科技大學通識教育研究碩士,註冊教師(特殊教育及音樂科主任),人類潛能發展協會主席,國際幼兒優質教育協會榮譽顧問。

常見問題:

問:Trouble Two是孩子的那一個階段?
答:Trouble Two是孩子自我意識發展的開始,強烈的好奇心令他們不斷去…

問:Trouble Two的孩子是怎樣?
答:開始有主見,自我意識強,識得say no等等。

問:如何面對Trouble Two?
答:有4招對付Trouble Two。

Trouble Two是孩子的那一個階段?

Trouble Two是孩子自我意識發展的開始,強烈的好奇心令他們不斷去…

Trouble Two的孩子是怎樣?

開始有主見,自我意識強,識得say no等等。

如何面對Trouble Two?

有4招對付Trouble Two。