善用說話藝術改善親子溝通  智慧型父母絕不對孩子說的10句話

善用說話藝術改善親子溝通 智慧型父母絕不對孩子說的10句話

與孩子相處,家長善用說話藝術或能改善彼此間的溝通?「生嚿叉燒好過生你」、「你讀屎片㗎?」被家長責罵,幾乎是上一代成長的必經階段,有些孩子會因此生性,然而有些會更加不聽話,愈罵愈曳!適當的責罵,能讓孩子緊記錯誤,否則適得其反,以下羅列了十大父母最常鬧仔的說話,由越己堂註冊教育心理學家楊潔瑜分析當中錯誤,並提議智慧型高EQ父母,如何透過說話藝術改善溝通技巧,拉近親子之間的距離。

撰文︰Ling|編輯:YCL|圖片︰新傳媒資料庫

缺乏說話藝術例1. 你睇人哋幾叻,你學吓人啦!

對孩子的影響︰人比人,比死人!不一定永遠都叻過人,每個人都應該只與自己比較。
改善說法︰如果想話孩子退步,可說︰「上次好似做得好啲喎,可唔可以好似上次咁呀?今次係咪因為唔小心?」如果是鼓勵性質,可說︰「上次做得好好喎,今次可唔可以一樣做得咁好先?」

說話藝術

缺乏說話藝術例2. 蠢到死 / 你無腦㗎 / 你無用㗎

對孩子的影響︰會嚴重影響孩子的自信及自尊心,不要一概而論地罵孩子蠢,因為蠢是難以改變,所以話孩子蠢,他會覺得自己沒得改。
改善說法︰要指明孩子的個別問題所在,例如「你寫字唔靚」、「你唔專心做功課」、「你坐唔定」等等,讓孩子覺得有改變空間。

說話藝術

缺乏說話藝術例3. 生嚿叉燒好過生你

對孩子的影響︰根本是家長發悔氣的說話!這句說話是沒有意思的,孩子可以怎樣改變?只會覺得「對,我就是嚿叉燒囉!」孩子又會覺得,我不開心都可以用悔氣說話傷害別人,發洩情緒。
改善說法︰這個時候家長應該去冷靜一下,不要再說話,好好思考應該怎樣與子女溝通。

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缺乏說話藝術例4. 你讀屎片㗎?

對孩子的影響︰可能是孩子的記性差,或其他原因導致成績低落,其實孩子都知自己讀書差,你再踩他兩腳無補於是的。
改善說法︰「呢個部分你應該掌握到喎,不如我哋諗吓有咩方法讀好啲?」或者「你想媽媽同你一齊讀嗎?想我幫你搵個補習老師嗎?」父母提出與孩子一齊想辦法,令孩子感到被關心、有支援,才會覺得有辦法進步。

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缺乏說話藝術例5. 功課做咁耐㗎?未做晒無得瞓/無飯食!

對孩子的影響︰功課做得慢可能是孩子不專心,或者能力問題,這個說法會令孩子承受好大壓力,愈來愈驚做功課。
改善說法︰父母應該說︰「你有咩唔識可以問我。」如果是專注力問題,就提議︰「如果10分鐘內完成功課,就可以食餅喇!」給予一些鼓勵讓孩子加快速度。

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缺乏說話藝術例6. 衰嘢你就學足,好嘢又唔見你學?

對孩子的影響︰孩子會覺得好得戚,變得蠱惑,「係呀,我係學衰嘢o架喇!」、「 咩係好咩係唔好,你有冇教我吖?有咩問題吖?」講完笑笑口就走開。
改善說法︰父母要出手糾正錯誤,每個孩子都會做錯事,要教他們去判斷對與錯,引導他們思考,做錯事會有甚麼後果,「頭先你做嘅錯事對自己冇好處㗎,不可以再做。」

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缺乏說話藝術例7. 打機/駁嘴你就叻,讀書又唔見你咁叻?

對孩子的影響︰這些說話孩子只會當耳邊風,「我都俾你鬧慣㗎啦!你淨係覺得讀書重要㗎啫,你都唔俾時間我玩!」
改善說法︰如果孩子沉迷打機,父母應管理他們的時間表,約法三章,「做完功課就可以換取打機時間。」父母要付出時間陪他們做其他活動。至於孩子駁嘴,其實他們未必知駁嘴是何物,孩子都有意見,可能是父母沒有聆聽,或孩子不懂表達。有時父母叫做功課,孩子反駁︰「我咪做晒囉!」如果父母出言語氣差,孩子都會語氣差回答。如果孩子真的不禮貌,可對他們說︰「頭先你咁講媽媽覺得唔舒服,我哋不如傾吓。」

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缺乏說話藝術例8. 你再曳就打死你!

對孩子的影響︰孩子會學到暴力行為,以為別人不對,就可以替天行道打人。
改善說法︰首先不鼓勵打小朋友,沒有幫助的。考試不合格,打仔會變合格?兩兄妹爭玩具,打哥哥後就以後不與妹妹爭玩具?絕對不會的。父母應該針對每件事,去教子女正確的行為,例如爭玩具,「你哋再爭就以後大家冇得玩喇,我要沒收,分享玩具就大家都可以玩,妹妹玩5分鐘,到你玩5分鐘,咁就大家開心喇。」

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缺乏說話藝術例9. 講粗口

對孩子的影響︰孩子一定會有樣學樣講粗口,你唔好怪他們為甚麼識講粗口,你好谷氣說了某個字,下次到孩子谷氣時又講那個字發洩情緒。
改善說法︰父母要控制自己情緒,還有這涉及個人修養問題,如果你平時都不修邊幅亂說話,孩子都會學到,如果父母本身就是一個粗獷的人,常粗口橫飛,就切勿將這個文化帶返家中,要因應地方改變行為。

有智慧父母絕不對孩子說的10句話 善用說話藝術改善親子溝通

缺乏說話藝術例10. 你再曳我就唔理你!

對孩子的影響︰「你唔理仲好啦,我去打機!」或以扭計方式去引父母注意,令孩子誤會扭計是有效的。
改善說法︰「如果你想搵媽媽,等我忙完再搵我吧。」或者「媽媽煮緊飯,或者你去幫媽媽攞杯水啦(或做其他嘢)。」這可讚揚小朋友之餘,更讓他們覺得不被忽視,幫到手又滿足到想被注意的欲望。

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