5歲女孩被拐利用6招機智脫險

5歲女孩被拐利用6招機智脫險

5歲女娃在上學途中,被一名有暴力傾向的、疑似間歇性精神病患者強行帶上高速公路!在危險的境況下,小女孩臨危不亂,機智勇敢地和強拐人周旋,抓住機會主動向警察求救,最終毫髮無損地回到了父母身邊!整個脫險過程驚心動魄,堪稱兒童「防拐教材」。

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1.孤立無援時,不要過度反抗
女娃在面對明顯有暴力趨向的成年人,沒有激烈抗拒,而是靜觀其變,等待機會逃脫;這避免了刺激嫌疑人,保證了自身安全。

2.發現警察出現,迅速掙脫求助
女孩對警察的外觀標識特徵、職業身份有清醒認識,概括為三句話:認識警察,知道警察是乾什麼的,知道有危險要求助於警察。

3.抱著警察的腿哭喊: 她不是我媽媽!
抵達現場時,警察並不十分確定該女童就是報警所稱的”失踪女童”。但小女孩一句:「她不是我媽媽!」,使現場民警迅速做出判斷,將嫌疑人隔離並控制。

4.準確描述被拐過程,排除語言干擾
「我早上要上學,她把我帶到這裡來了」正是因為小女娃對被拐過程清晰、準確的敘述,才使民警能排除嫌疑人的語言干擾,迅速判明情況。

5.準確報出姓名及家長聯繫方式
「我叫**,我是’新小’(新生街小學)的,書包上有我爺爺的電話。」正因為小女孩對個人信息的準確提供,才使民警能快速與其家人、老師取得聯繫,獲取更全面的信息。

6.緊貼警察,保證自身安全
在高速公路的應急車道上,小女孩既不亂動也不亂跑,始終拉著民警衣角緊貼其後,使自己處於相對安全的位置。

很多爸爸媽媽都會好奇,5歲的小女孩為什麼能這麼機智冷靜,知道這麼多自救知識呢?這是因為小女娃的爺爺在孫女兒剛剛學會說話時,就試著將全家人的姓名、電話編成兒歌,讓其牢記在心;4歲時,女孩能就將自己就讀學校的校名、校址、老師電話背下來,爺爺還教其在遇到壞人時不要慌,壞人帶著她經過人多的地方時,一定要喊救命;女童所在的幼兒園也開展過類似教育。

所以說,機智勇敢可不是一蹴而就的,要從寶寶平時的教育教起。孩子受了良好的防拐熏陶,自然也就不會輕易被壞人拐走了!

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