【小創夢家】七田式教育訓練左右腦 加強記憶力 計算力與語言能力

【小創夢家】七田式教育訓練左右腦 加強記憶力 計算力與語言能力

日本「七田式教育」提倡早期學習,以閃卡及小遊戲, 訓練左右腦潛能,加強孩子的記憶力、計算力、語言能力,在日本教出不少精英學生,這套創新教育受世界各地家長的追捧。家長不妨參考有關教學方式,助0-6歲的小朋友發展。

 

撰文、圖片︰Sunday Kiss
模特兒:Paxton Pang

七田式重左右腦平衡發展

「七田式教育」源於日本的七田教育法,為七田真(1929-2009) 在約40年前所創,七田真認為「所有孩子生下來都是天才」。他深信左腦與右腦有不同分工:左腦稱為「理性腦」,掌管認知和語言,但能力有極限,記憶並不持久;右腦稱為「感性腦」或「圖像腦」,掌管創造力、記憶力等,以圖像學習,瞬間記住見到的資訊,此記憶是永久性。七田真鼓吹及早開始學習,因為寶寶在0至3歲時以右腦學習,這期間吸收能力特別強,有令人驚訝的可能性,但隨孩子成長,大腦移向以左腦為中心,學習的可能性也降低,因此愈早開始學習,愈能發揮出孩子的天賦,持續培育右腦,保持其的能力,在學習上更有優勢。

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七田式課程設計很多親子遊戲,如這訓練邏輯和小肌肉的玩具分類遊戲,家長從旁幫助孩子,可增進親子關係。

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七田式教育中心的校長葉佩詩說,家長可在家陪孩子重玩課堂所學的活動。

0至6歲發展黃金期

因為孩子在2、3歲時需要靠左腦發展語言和認知,才可運用以右腦學習的圖像知識,故左腦的重要性不容忽視。七田式教育中心的校長葉佩詩表示,七田式的課程着重培訓0至6歲孩子,讓左、右腦有均衡的成長。因此每堂50分鐘的學習,前半為右腦、後半為左腦訓練。

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孩子配對與數字相關的圖畫。

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七田真的兒子七田厚曾到港,分享父親的理論,大談如何啟動幼兒的潛能。

左右腦特訓招式

孩子以小組形式上課,分英語班和普通話班,每堂不多於6位學生,通過「想像力訓練」、「閃卡」、「邏輯思考」等遊戲,平衡發展左右腦、小肌肉、身體等。七田真鼓勵家長參與,營造開心學習的氣氛。記者發現只有1歲多的小朋友,竟可專心地排排坐着上課,一上便是50分鐘。葉校長說課程的特色是每個遊戲保持簡短, 約每2至5分鐘換一個遊戲,保持幼童的專注力。七田式教育主張親子交流,回家後家長可重溫課堂學習的遊戲。

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Flash Card 閃卡教學

用處:開發右腦潛能,高速吸收知識
適合年齡:0至6歲

閃卡是訓練右腦的重要工具,老師把同類事物的圖卡歸納為一組,如食物類,會有蔬菜、雞蛋、香蕉等,在孩子面前快速翻閱,1歲以下的孩子約每1秒翻閱1張,1至6歲的孩子約每0.6至0.8秒翻閱1張。兒童右腦被閃過的圖片刺激, 會引發「Photographic Memory( 圖像記憶) 」,有如開啟的照相機,在右腦印下記憶。七田式的課堂每堂大約會用上約200張卡,在各種右腦訓練遊戲之間分批使用,不會一次不停地閃。家長可根據孩子的興趣在家使用,如見他們已失去集中力,就要停止。

七田式教育與美國格連杜曼博士(Dr Glenn Doman) 理論相似,同樣是主張早期學習,以啟發大腦潛能為目標,通過重複閱讀,高速吸收閃卡上的知識。但七田式特別強調右腦的能力和左右腦平衡發展,杜曼則着眼全腦發展,兩者在應用的細節上也有分別。

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不同年齡組別選用不同的卡片內容。

除了英、中文生字和數學外,也有與生活息息相關的圖像如人體、國旗、世界地標及名畫等。

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Peg Method 數字記憶妙法

用處:訓練記憶數字技巧
適合年齡:3至6歲

字卡設計的讀音以押韻方式,配上圖畫,編製1至100的數字卡,以閃卡形式展示給學生,之後學生要把圖畫配對板上的數字。這能訓練孩子利用圖畫編串故事,記憶較長的數字,學生可以記到約40個位的數字,日本更有一名小朋友記到「π(3.1415……) 」後500多個位!

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先閃讀數字卡。

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Linking Method 看故事學生字

用處:增加字彙數,改善記憶技巧
適合年齡:0至6歲

以故事方式連繫圖上的生字,如「sky( 天空) 」上有「owl(貓頭鷹) 」在飛翔等,先由老師讀一遍,再由學生背出。背讀圖卡的數目根據年齡和進度而異,最少2張;最多可達30多張。

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老師以故事聯繫各圖片, 以圖片記憶生字,屬右腦的訓練。

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學生記憶出圖片的次序和生字。

Dot Method 點點學計算

用處:訓練右腦高速計算
適合年齡:0至6歲

準備寫上算式和答案的卡,所有數字均加上相同數目的顏色波點,以約每秒1張的閃卡方法,在孩子眼前高速翻閱,先後「閃」及「讀」出算式和答案卡片。經過訓練的小朋友,能學會快速計算三位數乘法!但注意不可「閃」得太慢,否則孩子會轉用左腦作邏輯計算,不能訓練右腦速算能力。

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以點點圖像刺激右腦速算能力。

七田教育法歷史

源於日本的七田教育法,為七田真(1929-2009) 在約40年前所創,原本是補習老師的他,遇見了一些學習時過目即忘的孩子,他覺得所有人天生都擁有良好的記憶力,故着手研究提升兒童記憶力的方法。他在1978年正式開設學校,實踐他的教育理論,並廣受認同,現在日本全國有約460間七田式教學中心。

七田真曾獲社會文化功勞獎、世界學術文化審議會頒發的國際學術最高獎,還獲得由國際學士院世界智慧財產權註冊協會所頒發——世界和平功勞大騎士勳章等,為各界認同。在他離世後,七田教育由兒子七田厚接棒。他所確立的教育法也受到國外家長的注目,在美國、加拿大、澳洲、新加坡、台灣、泰國等地,也開辦了七田式的幼兒教育中心,香港則於2010年正式引入日本認可的七田式教育。

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