IB是否適合你的小朋友報讀?

IB是否適合你的小朋友報讀?

近來,許多家長詢問關於IB課程的問題,他們似乎都認為所有孩子都適宜讀IB。究竟IB是甚麼?又是否天下孩子都適宜報讀呢?以下是我與某家長之討論:

家長:趙Sir,聽說讀IB,比較容易入讀香港的大學的「尖子學系」,例如環球經濟、建築等等。我有興趣知道IB是一個甚麼課程?又由哪一個組織管理?

趙Sir:IB中文為國際文憑課程,英文為International Baccalaureate,是由一些教育家在日內瓦於1960年創立的, 初期只有大學預科課程Diploma
Programme,後來因應家長需求,才加入中學課程Secondary Years Programme和小學課程Primary Years Programme。

家長:那麼幼稚園又如何?

趙Sir:幼稚園是融入小學課程的,亦即是用PYP(Primary Years Programme)課程,從這一點,我們可以推想得到,IB比較重視大學預科課程,辦得最出色也是Diploma Programme。

家長:可否舉例?

趙Sir:我有學生在英國威爾斯(Wales)之UWC Atlantic College讀IB,畢業前已經有美國、英國名牌大學,例如美國的Cornell, U Penn之Wharton School, Stanford, Chicago;英國的London U及Warwick等來招生,沒有其他中學會有名校走來「搶」學生那麼「大陣仗」的。

{"IPTC-DATA":"NMG","data":{"photoID":1936368}}

家長:明白,但,是否IB Diploma課程適合所有學生讀呢?

趙Sir:問得好,答你這個問題,要弄清楚IB Learner Profile(讀IB學生之型態):他需要是一個探究者(inquire)、思想者(thinker)、交流者(communicator)、冒險者(risk-taker);除了以上四者, 還應具備六有:有智識(knowledgeable),有原則(principled)、有關心(caring)、有開放思想(open-minded),有平衡的全面觀點(well-balanced)和有反思(reflective)。

家長:聽你講來,做一個IB學生,應該是真正對學習有熱忱,不似是光喜歡考試的學生了!

趙Sir:正確。如果要做個探究者、思想者,他一定要主動尋找知識,決定研究方向。如果要做個交流者、冒險者,他一定要懂得社交及與人溝通技巧,還要有勇氣排除萬難,面對困難,對不對?

家長:這種人一定要有智識及常識(common sense),如果沒有,他怎樣冒險?亦要有原則,不能為求目的而不擇手段,這個人絕對不能單打獨鬥,因為IB人要關心人、思想開放,以及有全面和平衡的觀點,若然是這樣,豈不是不適宜一些慣於被動,只愛被老師「餵」知識,只懂得單打獨鬥捉題目來考試的學生讀?我相信,不少香港的學生是不擅長主動尋找知識,不太懂把知識組織起來再與同學分享。

趙Sir:對,IB擺明是以主動尋找知識、終身學習為經,以關心社會、服務社會為緯,與以考試為主的讀書態度背道而馳,所以你要考慮清楚子女性格是否有以上傾向才好選讀,不然,他會讀到牽牛上樹、叫苦連天的!

家長:明白,我會仔細考慮,才作決定!

* UWC Atlantic college全名為United World College of the Atlantic,在Vale of Glamorgan, Wales:是全球第一間採用IB Diploma課程的中學

CHIU
趙榮德
前喇沙書院副校長,現任社工註冊部紀律委員會會員,香港輔導教師協會榮譽顧問。曾任教育局家庭與學校事宜委員會副主席,熟識香港教育及香港升學制度,同時為香港大學專業進修學院之客席講師,亦為升學指南作家,現有著作多達十九本。

更多精選內容