學習興趣點培養? 森美:在適當時候,學適當的知識!

學習興趣點培養? 森美:在適當時候,學適當的知識!

【學習興趣點培養?】在教育孩子的過程中,你當然希望他將來做個好人,在各範疇也樣樣佳能,但做父母最急切希望的是孩子能考上好學校。我經常強調,我也是個普通父母,口裡說自己有一套遠大的想法,但面對成績和揀學校,我也頓然變得現實起來,或多或少也希望孩子能拿高分數,獲選入好學校,好讓他的前路一片光明。

撰文:森美 圖片:森美ig、PhotoAC

入學面試考乜嘢?

不用擔心有這種想法,重要是懂得找到平衡。很多朋友會問,小朋友入學面試有甚麼要注意,其實只要你做個簡單分析,便知道學校從面試中得知孩子的能力並不多,不用想得太複雜,要孩子學懂多個英文生字,或要懂得運用各種算術。其實面試離不開幾個範疇,目的是看孩子的潛能可以去得多遠。

點發掘小朋友潛能?

當你發掘到孩子的潛能,並從小積極培養,你會發現對小朋友的發展有很大幫助,同時不用費力,以填鴨式的教育迫孩子死讀書。譬如,加減乘除並不重要,但他懂得運用邏輯,喜歡思考和做事謹慎,這些才是數學中最基本的要素,因此重潛能的意思是要從小加以培養這幾方面發展。可惜家長最後往往都變成填鴨式教育,因為他們不知道如何在這幾方面幫助小朋友,最簡單的方法便是要孩子做數學練習及背乘數表,總之成績好便足夠。

這種方法的壞處是孩子付出努力,父母付出時間,結果到孩子上中學要靠自己時,因為厭倦苦悶的操練而不再做數學,他亦欠缺邏輯思考和仔細心思,更不要說享受數學解題帶來的成功感,成績因而一落千丈,更從此荒廢學業。眼見很多孩子在小學時成績不錯,到中學開始踏入青春反叛期,便開始建立個人性格,同時成績亦開始變差。

 

因此在孩子未懂計數時,你便要教導他基本的簡單邏輯,簡單如一個人有2隻腳,那麼他著多少隻鞋?若2個人,又有多少隻鞋?對孩子來說,當中並不存在加乘法,他只要知一個人著2隻鞋,他便自然能計出2個人有4隻鞋,在不需硬背算式下,他已學懂乘數的邏輯,你需要做的只是給他整個概念便可。生活中有很多成雙成對的例子,例如襪子、筷子、手套等,這些都可以讓孩子從生活中了解簡單的數學概念。

小學面試不會直接問小孩乘數,反而會以生活例子考驗孩子的邏輯,例如房內有8隻鞋,代表有多少人在內?當孩子答4個人時,你或會驚訝為何他懂除數,但其實他每次著鞋也是著2隻,所以見到8隻鞋時,他便懂得以2為單位去推斷房內有多少人。孩子無師自通並不神奇,亦不需虎爸虎媽的鞭策,只是他在生活中已學到這個概念。

要在生活中讓孩子明白簡單邏輯概念有很多方法,重點是你花多少時間和心思去思考生活裡的邏輯,讓孩子不知不覺間吸收並運用,令他覺得有趣。要孩子死背乘數表,在不適當的年紀,教他不適當的知識,就算他學懂也不會享受,更不會運用,最後只會浪費時間。

 

 

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