【21世紀家長】別急功近利   成果是要累積的

【21世紀家長】別急功近利 成果是要累積的

寓學於樂,鼓勵孩子活出真我 (Edutainment) 人生如戲、戲如人生,每一個人在社會、家庭、工作上都有不同角色和崗位,戲劇可讓兒童扮演不同角色,學習演好每一個角色的重要性,從而建立自信和同理心,把21世紀多元智能教授給我們的下一代!

撰文/圖片:不懂撒嬌的媽媽 |編輯:Sunday Kiss

【Be Original】 提倡原創共同享受創作過程

很感恩有機會跟一班資深教育工作者學習,在自己繁忙的正職工作之餘, 做一些有社會責任的事情,把自己的市場學專業給予學院一些市場上的意見,為下一代做一些有意義的事。我自己第一次接觸 “Edutainment” 這個詞匯,用 #寓學習於娛樂 的方法, 把21世紀的多元智能教授給我們的下一代。其實外國早在很多年前已經引用,芝麻街 (Sesame Street) 和班尼 (Barney) 可以說是經典中的代表;而近年相信無人不識的代表有粉紅豬小妹 (Peppa Pig) 和全球洗腦神歌 Baby Shark 等等也是,現在很多直資及私立學校亦相繼把 Edutainment 放入學術的課程內⋯⋯

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學校以外,如何和與別人相處,溝通建立自信,尋找屬於自己的道路。

皇太子自九月開始加入這個TalentKids 課程,可以說是一個 all-in-one 的綜合演藝課程,第一學期階段展演完滿結束。 今個學期導師選了一首很經典的曲目Follow The Yellow Brick Road;相信唔多人知道呢首經典背後的故事, 一個女孩和自己的一班朋友, 去尋找一些美好嘅事情, 從中學習當你遇到困難的時候,如何能夠堅持不放棄,和朋友們一起解決面前嘅困難。

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從一些經典音樂和戲劇中,探索個中奧妙。

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真的很多人都不知道,「黃磚牆的故事」背後的那份動力, 在短短三個月, 皇太子探索在學校以外,該如何和與別人相處,溝通建立自信,尋找屬於自己的道路, 就是我較早前提及過的5C技能,溝通能力(Communication) 及協作能力 (Collaboration),從而讓自己有判斷性的思維 (Critical Thinking)。

在日常生活中,其實很多「寓學於樂」的學習法,例如近年非常熱門的「職業體驗」,其實就是藉著不同的職業項目; 從創意、 合作到溝通,了解每個小朋友的品德,從而學習每一種工作的性質。

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別密集式操練 培養有歸屬感的學習

家長是孩子的榜樣,家長和孩子可在家中實踐「寓學於樂」的教育方法,這就是有歸屬感的學習, 而並不是短暫式的快閃興趣班。 坊間大部分快閃式學習,只係追求短暫式結果而忽略了過程,就連同學的名字也不知道,其實都幾悲哀。升學面試前, 別以為密集式操練朗誦、 講故事等等就能夠有自覺性, 密集式操練很多時會變得全軍覆沒, 反而透過群體合作,一同創作、 思考, 從磨合中成長,在幾千人的面試中反而能夠突圍!

感恩自己有這個機會,皇太子學習的時候我自己亦有機會學習,這就是21世紀的 #全人發展 及家長教育!

有興趣的朋友可以參考學院的資訊:hkkta.com/talentkids/apply
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不懂撒嬌的媽媽

在公司,她可以說是現實版的Mall姐;在家中,她也只不過是一個 7×24 x年中無休的普通媽媽;a Woman Marketer VS a Working Mom,如何平衡生活? 一個關於堅持的故事⋯⋯

FB:不懂撒嬌的媽媽

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