體驗式學習STEM

體驗式學習STEM

近年教育界極力推展STEM(科學、技術、工程及數學)教育。STEM教育有別於傳統學習的科目般着重背誦,而是讓學生透過「親身驗證」及「尋求答案」的過程,將知識加以操弄,成為第一身經驗。簡言STEM是「Learning by Doing」—體驗式學習。

撰文、 圖片:仁濟醫院董伯英幼稚園/幼兒中心黃慧玲校長|編輯:YIU

STEM教育應從小開始探索

筆者認為STEM教育應從小開始探索,讓孩子從遊戲中學習。依筆者觀察,孩子在學校學懂某些新概念時,也會喜孜孜地回家跟家長分享。例如:水為什麼有不同形態?魚菜共生的概念是什麼? 斜度會影響車速嗎?家長未必全部都懂得回答,或需孩子反過來向父母解說,這變相增加了親子互動和溝通呢!

體驗式學習STEM
體驗式學習STEM

然而家長毋須擔心STEM是了無邊際或難以捉摸的課程,只要把握親子時間,便能讓孩子在校外也接觸到STEM︰多發問,不盡答:孩子天生好奇,喜歡每事問。而且經由簡單的發問已能培養探知,過程中也可藉此確認孩子的興趣。因此,讓孩子發問絕對是一個良好的學習機會。家長不是百科全書,未能解答所有事物,卻可以陪伴學習,與孩子一起從不同渠道找尋答案。

體驗式學習STEM
體驗式學習STEM

多參觀增見聞

諺語謂「讀萬卷書不如行萬里路」。然而,家長毋須動輒飛往外地,香港博物館林立,有助探索STEM的如︰香港科學館、香港太空館、香港海防博物館、香港鐵路博物館等,而想了解香港歷史文化多一點,大家還可以參觀香港文化博物館、香港文物探知館及香港歷史博物館。

體驗式學習STEM
體驗式學習STEM

樂參與動手做

除參觀博物館外,不同機構及學校也會提供STEM教育活動或比賽,這絕對是一個體驗學習的好機會。就如本校今年3月便參加了由仁濟醫院董事局首辦之「仁濟STEM FAIRE 2019」。大會舉辦Nerdy Derby轆轆車工作坊及比賽。我們的學生雖只是幼稚園程度,但同樣可以在砌車和比賽過程中,與家長共享設計樂趣,從做中掌握科技、數學和科學等不同知識和技能。

體驗式學習STEM
體驗式學習STEM

STEM教育是讓孩子裝備自己

現今科技發展一日千里,孩子學習知識的途徑廣闊,由幼兒期已能接觸科技產品,從天馬行空的想像、構思再化為真實,已非空談之事。STEM不是要我們學習複雜的電腦程式,然後當上電腦工程師;就像不是每名學寫字的孩子,都要成為寫作家;但懂得寫作,則有能力表達個人觀點。STEM教育只是提供多元化機會,激發孩子通過解決日常生活問題,思考解決方案和創新設計,從小加強綜合和應用跨學科知識與技能,以裝備自己應對社會及全球因急速的經濟、科學及科技發展所帶來的轉變和挑戰!

體驗式學習STEM
體驗式學習STEM
仁濟醫院董伯英幼稚園/幼兒中心黃慧玲校長
仁濟醫院董伯英幼稚園/幼兒中心黃慧玲校長

仁濟醫院董伯英幼稚園/幼兒中心黃慧玲校長

關鍵詞
STEM

更多精選內容