【言語治療師】外傭姐姐能成為小朋友的英語導師

【言語治療師】外傭姐姐能成為小朋友的英語導師

香港地生活指數高,很多雙職父母只能聘請外傭姐姐幫忙照顧小朋友。很多家長曾經問我,小朋友能從說英語的外傭姐姐學習英語嗎?外傭姐姐的錯誤英語示範又會否影響小朋友的英語能力呢?

撰文:言語治療師Carley|編輯:TLY

外傭姐姐能成為小朋友的英語導師嗎?

我在之前的文章也曾提及過,語言環境對於習得(acquire)一種語言十分重要,想像一下,如果有一天你被送到一個陌生地方生活,當地人並不能聽懂你能說的廣東話及英語,那麼當地的語言以及身體語言就成為了你唯一能在那兒溝通的工具,久而久之,能掌握到該種語言也是理所當然的事。

外傭

同樣道理,在家中,倘若外傭姐姐只能以英語和小朋友溝通,無疑是提供了一個豐富的英語環境予小朋友,令小朋友能在日常生活中多運用英語,在多聽多講的情況下,也自然地提昇了小朋友理解英語的能力、說英語的膽量和自信心。

 

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外傭姐姐的英語能力未如理想可影響孩子英語學習

但另一方面,家長最擔憂的問題 –如果外傭姐姐的英語能力未如理想,是否也會影響小朋友的英語學習?大家都知道,模仿是學習語言的必要元素,如果小朋友每天都接觸到錯誤的英語發音及文法句式,也當然很大機會會潛移黙化地學習了那些錯誤模式。

 

作為家長可以做的,就是讓小朋友從不同途徑如閱讀、有節制地看英語影片、上英文班等多接觸正統的英語,另外,一旦發現小朋友說出錯誤的英語時,也可以適度地作出解釋及糾正,便能有效地改善問題。

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【言語治療師】雙語環境是好是壞?

曾經有家長向我表示,現時不和子女說英語很 「out」,而根據我的觀察,香港很多家長都喜歡雙語廣播,即中英夾雜的與子女說話,其實雙語環境對小朋友是好事還是壞事呢?

 

 

雙語環境
圖片由Blogger提供

凡事都有好與壞,雙語也絕對有其好處。根據外國的一些研究指出,兒童在幼兒時開始在雙語環境下長大,能有助其增進自信心及思考能力。另外,根據acquisition-learning hypothesis的學說,acquire(習得)和learn(學習)兩者是學習語言的不同方法,前者是在一個語言環境下潛移黙化地學習,後者則是從語言的基礎如文法生字等學起。

小朋友的腦袋是一個天然的語言學習機,只要有豐富的語言環境,便能夠自然地習得(acquire)一種語言。從小習得英文,絕對能事半功倍,對小朋友升小學面試及其自信心提昇等也很有幫助。

 

雙語環境
圖片由Blogger提供

至於雙語環境的壞處方面相信也不用我多說,小朋友接觸兩種語言的時間都不足,因此很易出現言語遲緩,能力高的小朋友當然沒有問題,但較平庸的很易弄到「兩頭唔到岸」。因此小朋友能否同時成功掌握兩種語言,關鍵乃在於小朋友的能力。如家長想進行雙語環境,請參照以下原則︰

1) 儘量要保持小朋友接觸兩種語言的時間為1:1,即一半時間中文一半時間英文

2) 要保持一貫性,成人在同一句子或同一對話中不宜中英夾雜

3) 配合第一個要點,可進行一位家長一個語言(如爸爸說英文媽媽說中文)或一時段一個語言(如早上說中文下午說英文)的策略

 

若家長發覺小朋友在雙語環境中兩種語言都出現嚴重遲緩,則宜只揀選其中一種語言與小朋友溝通。待小朋友掌握第一種語言後,才學習第二種語言。

想知道更多有關寶寶成長、言語治療及英語學習的資訊,可到我的FB專頁 “言語治療師媽媽Miss Carley

 

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