聖嘉勒女書院  美絕中西區

聖嘉勒女書院 美絕中西區

全中西區只有12間中學,當中超過一半為傳統名校,創立於1927年聖嘉勒女書院(下稱:聖嘉勒),以校風純樸見稱,去年中學文憑試有近9成學生考獲「33222」基本入大學成績,而英文科更100%達3級;前律政司司長梁愛詩、舞蹈家王仁曼、《麥兜》創作人麥家碧、歌手葉麗儀,及影星周秀娜皆為校友。校舍位處西半山,坐擁博寮海峽270度無敵海景, 環境優美;校內推行美感教肓、重視品德培養,使學生既有審美思維,亦有內在美,「美名」昭著。

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1959年,聖嘉勒獲政府撥出摩星嶺道土地建新校舍,起初交通極為 不便,當時校長親自寫信到巴士公司,要求增設專車接送學生返學。
校舍各層課室皆由寬闊的長廊連接,可盡覽270 度無敵海景,環境優美屬全港罕見。
校舍各層課室皆由寬闊的長廊連接,可盡覽270度無敵海景,環境優美屬全港罕見。

「美」、「德」大過天
聖嘉勒是傳統的天主教學校,致力發展全人教育之餘,特別側重社會服務,培育學生的內在美,曾任社工,第三年就任聖嘉勒的劉鳳兒校長,亦繼續緊守這個傳統。「學校有不少宗教及制服團體,都熱心於社會服務,比較特別的是聖母軍,以前不少天主教學校都會成立,現在已所餘無幾,除了我校外,據我所知港華及喇沙都仍有保留。」此外亦有不少編入課程內的服務計劃,如規定中三學生,在暑假時於校外擔當義工,服務單位由學生自行尋找,藉此訓練學生的獨立性。「由於學生只是中三, 故經常被質疑是惡作劇,要學校證明學生身份,並解釋學校的計劃,對方才相信。」

為訓練高中學生的創意、溝通、接納不同文化及藝術賞析能力,兩年前校方特別開設美感教育課程,協助她們作好踏入社會的準備。「每兩個星期有一節課,我們會請來專業的藝術工作者任教,中四及中五同學可就自己的興趣,選擇六個不同範疇的藝術課程,包括音樂、視覺藝術、舞蹈、戲劇等。為了讓學生更投入,亦會有時裝設計、建築物導賞等切合生活的課題。」

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學生可透過美感教育課學習不同的民族舞蹈,學習不同國家的文化。
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時裝設計除了學習設計、縫製衣服外,亦會透過各式各樣的時裝雜誌,吸收靈感。

精研校本課程
學生在公開試中有出色表現,劉校長認為是師生共同努力的效果,因為老師們在設計校本課程花了不少工夫,如有不少學校會提早在初中階段教授通識,期望學生及早掌握有關知識,但因擔心此舉可能會導致課程重複的問題,於是花了3年時間自行編製新的「綜合人文科課程」,結合地理、經濟、歷史等知識,讓中一、二學生早作多元思考訓練準備。至於學生的英文根柢紮實,劉校長則認為與學校的傳統有關,「目前全港只有約30多間學校開設英國文學科,我們就是其中一間,在中一開始,老師會利用小說、電影、戲劇及詩歌等作品作教材,加上每年都會舉行戲劇比賽,由學生自行排演一般如莎士比亞的名劇,從而提高賞析能力。」而記者在參觀時所見,學生在課堂外,不論是在同學還是師生間的交談,都多以流利英語作溝通,可見平常的應對亦訓練有素。

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2012年聖嘉勒在學界田徑賽中,在女子組中總成績名列第四,B、C Grade隊員搶分最多,反映在中一開始揀蟀培訓的計劃漸見成效。
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校舍新翼雖設有禮堂, 但不足容納全校師生,故每有大型集會,都會在露天操場進行。
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學生熱衷戲劇表現,在校際戲劇節曾贏得不少獎項。
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由於所有學生都要留校午膳,故有蓋操場內設有小食部及蒸櫃,方便學生需要。

英中學位 港島值博
2011年中一適齡學童大跌5,200人,其中港島區小六生銳減744人,跌幅達8.5%,但多所傳統英中未有參加減派,英中學額僅微減41個,平均每3.8人爭一個學額,入讀機會更勝九龍及新界區。聖嘉勒是中西區內唯一選擇參加「211」減派的學校,2012年將開4班中一,學額共144個,扣除分配給直屬小學及統一派位的學額後,餘下43個將會撥歸自行分配。劉校長表示,所有申請人都會獲得面試機會,分個人及小組兩部分,中英文應對為必考題,小組討論則多以時事、生活常識為題。「除接見學生,我們亦希望可藉機會了解外人對我校的觀感,所以在和家長會面時,我都會問他們對聖嘉勒有何看法。而學生的禮儀及學業成績,都是我們所看重的。」

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課室外設有儲物櫃,學生上課可更輕鬆。
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擴建新翼,亦為學生增添了不少休憩空間。
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校舍翻新後,小聖堂亦沒有太大的改動,現時大大小小的宗教活動, 仍會在這裏舉行。

收生準則
學業成績:50%
面試:30%
課外活動及獎項:20%

 

聖嘉勒女書院St. Clare’s Girls’ School

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創校年份:1927
地址:香港摩星嶺道50號
電話:2817 1764
網址:http://www.stclare.edu.hk/
學校類別:資助
學生性別:女
辦學團體:天神之后傳教女修會
宗教:天主教
教學語言:英文
學費:每年需付堂付費$290
設施: 校內設有操場、圖書館、音樂室、英語室、禮堂、多媒體教室、電腦輔助學習室、語言學習室、學生活動中心、互動學習室、宗教室、校園電視製作室、輔導室等。全校已鋪設互聯網及內聯網,課室及特別室均裝置電腦及投影機。

 

撰文:Joanne
攝影: Clay Lam(部分相片由受訪學校提供)

關鍵詞
教育

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