日本早將6項品格教育融入家校

日本早將6項品格教育融入家校

品格教育話題大熱!日前,教育大學校董會主席馬時亨在電台節目呼籲,學校要在通識教育上加強香港學生的品格教育,否則學子們「只識讀書而沒有良好品格,如何貢獻社會?」,惹來家長群組熱烈討論!其實,日本是世界公認的禮貌國家,當地實行獨特的教育制度,孩子10歲前都不用接受任何考試,而較為著重品格教育。究竟他們的學校家庭是如何教導下一代?

撰文:Anson| 資料來源:Bright Side|圖片:新傳媒圖片庫

日本品格教育1:10歲前不以成績分高低

與香港學生不同,日本學生10歲以前都不需要接受大型考試,堂上只有小型的隨堂測驗。日本的家長認為孩子在學校的表現不能只以考試成績來分高低。人的品格應該從小培育,3歲定80,旨在教導孩子做一個有禮貌的人,從小養好一個好的個人特質。學會尊重他人、愛護大自然、慷慨的心態,和善解人意的個性。日本的教室不僅是學習的地方,也是教你生活的地方,但都不限於學校,日本家庭都有同樣的教育方針,或多或少形成日本人堅強及不給人添麻煩的特質。
日本學生10歲前就做齊的6件事

日本品格教育2:訓練學生有承擔親自打掃校園

香港的學校必定會有數名校工,負責打掃校園,但日本的學校很少會請清潔工,都是讓學生自己打掃校園。這樣做不是想減低開支,而是要訓練學生有承擔。一班同學一起打掃,既可以培養互助的精神,亦是一個好好的社交活動。打掃不用假手於人,更可以體驗做清潔工人的辛勞,做一個貼地的人。

日本學生培養禮貌和品格教育 10歲前就做齊的6件事

日本品格教育3:專業人士評估學生午餐營養 學童自行分派午餐

香港的中小學雖有午飯供應商負責,但飯盒並不是十分講求營養,和普通餐廳的碟頭飯相差不多。而日本學校在初中以下午餐都是由合格廚師研究菜式,再由醫療保健專業人士評估是否適合小朋友食用,檢驗營養是否足夠正值發育期的學生。
日本學生10歲前就做齊的6件事

日本品格教育4:傳承優良傳統學習書法和詩歌

這與香港的教育制度一樣,中文科都會加入古詩和書法。與時並亦不忘日本優良傳統,在學校教育中,仍保留了古老的優雅文化。古老的文化需要下一代來傳承,教導下一代尊重文化亦可以幫助學生修養心靈。
日本學生10歲前就做齊的6件事

日本品格教育5:著重守時

日本學生不太會走堂,亦很少會遲到,克服惰性也是一種風氣,若同學都在傳紙條,偷玩手機,其他人也會有樣學樣。但日本絕大部份的學生在上課時,都會專心聽講,不會分心做其他事,這些應該是很多老師家長的願望。但日本人之所以可以實踐出來,是因為趁小朋友年幼就做好品德教育。練精學懶很容易,扮病請假等行為都會受朋友影響。總括而言,珍惜上堂的時間,是日本人想教下一代的價值觀。

日本學生培養禮貌和品格教育 10歲前就做齊的6件事

日本品格教育6:不執著升學 尊重「職人」精神

香港的大學學位同樣是一位難求,香港只有48%入學率,而對比之下,日本都有7成6的學生能夠進入大學就讀,但不代表他們的考試較香港容易。和香港不同,落榜的日本學生大多不會重考,會選擇直接進入職場,勉強讓不適合讀書的學生升學只會拖慢個人成長,早一點進入社會大學未嘗不是一件好事。執著考入大學,而大學中誘惑眾多,進到大學後,有可能貪圖放鬆而玩了4年,就算得到了文憑,意義也不大。早些學有一門專長,對人生成長更有益。
而且日本尊重職人(Shokunin)精神,職人是指透過自己熟練的技術與雙手打造作品/產品的工匠。在日本江戸時代的士農工商當中屬於「工」,但在悠久的日本歴史當中,職人是一種受人民尊重的職業。人們也將職人精煉的手工技術稱為「職人藝」,來誇讚該技術已接近藝術境界。職人技術的傳承主要透過師徒制。想要成為徒弟的人必須要到職場(職人工作的地方)拜訪領導,取得許可之後才可以加入該職場。

日本學生培養禮貌和品格教育 10歲前就做齊的6件事

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