性教育,應如何入手?

性教育,應如何入手?

許多家長對於孩子的「性教育」感到困惑,除了有些內容感到難以啟齒,亦需考慮到孩子的理解能力。其實年幼的孩子早早就接觸到性,他們對性沒有認知和顧忌,相對地更容易接受和性有關的概念。所以,當孩子學懂說話時,便可以開始灌輸「性教育」。

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家長可由孩子的日常生活層面慢慢滲入性教育的資訊,例如透過洗澡教導孩子認識自己的身體、與人擁抱時的禮儀、與陌生人相處時如何保護自己等,同時讓孩子明瞭爸媽會永遠支持他們,減輕他們的恐懼。當孩子逐漸成長,藉由身邊的初生嬰兒誕生,告訴孩子一個小小的生命是如何來到這世界,坊間亦有不少機構團體提供合適教材予家長參考選用。

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家長毋須刻意製造一個環境去講解性教育的重要,反之淡然導出性其實是生活及生命的一部分,身體上的變化,本來就是小孩以至成人都不斷學習的知識,孩子由好奇變成接受,由害羞變成平常事,一切都由爸媽來做起。

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小孩如白紙,他們對性的態度,完成取決於家長。現今社會資訊發達,就算家長避而不談,孩子仍能透過互聯網、朋輩、書本上汲取不同程度的性知識,只是我們不妨來反思,這些來自各媒介的性知識,是否真確?能否讓孩子學習到真正的性知識?或是由父母從生活中的指導更為合宜呢!

 

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黎子勤
資深心理治療師

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