閱讀彩虹

「撕書期」：當孩子可以自己坐着，但未脫離「口腔期」時，他們最喜歡感受各種新奇的事物，我們大可以放心把一些過期舊雜誌交給孩子，撕爛也不是問題，最重要是讓孩子與書籍建立一種良好關係。

「指書期」：流覽網頁時，電腦螢幕上會出現一個小icon，是伸出食指的小手，它可以告訴使用者「你在此」。其實幼兒初看書時，未經訓練，很可能迷失於圖像與文字之中。細心的媽媽，最好用食指指住正閱讀之文字，讓小朋友明白圖像、文字與其語音之關係。

「翻書期」：媽媽們經過一輪「陪太子/公主讀書」，小朋友漸漸步進一個獨立階段，到書店時會自選他們感興趣的書，即使認到的字不多，總能看圖猜字。媽媽們可讓小朋友，翻翻爸爸的汽車雜誌或揭揭媽媽的時裝雜誌，任由他們透過書本去接觸外面世界。

「背書期」：成年人看一次就夠，但小孩子對於他們深愛的書，百看不厭。在「閱歷」尚淺時，重複可以鞏固記憶。日子有功，小朋友甚至可以把書的內容背出來，如果給外人看見，還以為他們小小年紀已經識字讀書了！

「半猜半拼期」：懂得普通話拼音是一種優勢，現在很多中文兒童讀物內文都加上拼音，方便小朋友閱讀。「半猜半拼期」是個轉捩點，挑選一些「圖大字少」的書讓他們一頁一頁的半猜半拼，很快就會看完一本書，日積月累培養他們閱讀的信心。

「讀期、閱期」：細分的話，「閱」和「讀」有別於後者必須發出聲音。moonmoon五歲時，阿李媽媽選了一堆少女小說給她，投其所好，即使不是知識性太強的書，也先讓孩子讀讀從而享受閱讀的樂趣。這時期，Chapter Book(分章書)是較理想的形式，由於故事分了章節，每晚可以唯讀一兩章，那麼孩子每天就有明確的「閱讀目標」，一天一天的達標，很快就讀完了他人生中的第一本小說，而當小朋友的讀速愈來愈快，小嘴巴追不上眼睛時就不再讀出聲，因為他已經跟爸爸媽媽一樣會閱書了。

「媽媽會讀床邊故事、教我識字、教我閱讀。」這正是最佳的親子活動，孩子親愛媽媽的原因。