閱讀彩虹

教孩子閱讀,就像牽着他們的小手走過一條彩虹路,紅橙黃綠藍靛紫分為七種顏色的階段——(1)撕書期、(2)指書期、(3)翻書期、(4)背書期、(5)半猜半拼期、(6)讀書期、(7)閱書期。

「撕書期」:當孩子可以自己坐着,但未脫離「口腔期」時,他們最喜歡感受各種新奇的事物,我們大可以放心把一些過期舊雜誌交給孩子,撕爛也不是問題,最重要是讓孩子與書籍建立一種良好關係。

「指書期」:流覽網頁時,電腦螢幕上會出現一個小icon,是伸出食指的小手,它可以告訴使用者「你在此」。其實幼兒初看書時,未經訓練,很可能迷失於圖像與文字之中。細心的媽媽,最好用食指指住正閱讀之文字,讓小朋友明白圖像、文字與其語音之關係。

「翻書期」:媽媽們經過一輪「陪太子/公主讀書」,小朋友漸漸步進一個獨立階段,到書店時會自選他們感興趣的書,即使認到的字不多,總能看圖猜字。媽媽們可讓小朋友,翻翻爸爸的汽車雜誌或揭揭媽媽的時裝雜誌,任由他們透過書本去接觸外面世界。

「背書期」:成年人看一次就夠,但小孩子對於他們深愛的書,百看不厭。在「閱歷」尚淺時,重複可以鞏固記憶。日子有功,小朋友甚至可以把書的內容背出來,如果給外人看見,還以為他們小小年紀已經識字讀書了!

「半猜半拼期」:懂得普通話拼音是一種優勢,現在很多中文兒童讀物內文都加上拼音,方便小朋友閱讀。「半猜半拼期」是個轉捩點,挑選一些「圖大字少」的書讓他們一頁一頁的半猜半拼,很快就會看完一本書,日積月累培養他們閱讀的信心。

「讀期、閱期」:細分的話,「閱」和「讀」有別於後者必須發出聲音。moonmoon五歲時,阿李媽媽選了一堆少女小說給她,投其所好,即使不是知識性太強的書,也先讓孩子讀讀從而享受閱讀的樂趣。這時期,Chapter Book(分章書)是較理想的形式,由於故事分了章節,每晚可以唯讀一兩章,那麼孩子每天就有明確的「閱讀目標」,一天一天的達標,很快就讀完了他人生中的第一本小說,而當小朋友的讀速愈來愈快,小嘴巴追不上眼睛時就不再讀出聲,因為他已經跟爸爸媽媽一樣會閱書了。

「媽媽會讀床邊故事、教我識字、教我閱讀。」這正是最佳的親子活動,孩子親愛媽媽的原因。

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