青少年網上 賺外快 家長老師可以點樣處理?
網上銷售
網購日漸普遍，有學生在線上出售個人物品、二手貨和禮物；另一些則從內地網店入貨，再透過個人網店以較高價格轉售予本地和外國用戶，賺取當中差額。時下青少年最普遍在Instagram 開線上商店售貨，有學生可藉此方式每月獲數千元利潤。
Like & Share
為宣傳品牌和產品，不少品牌願付獎金或禮物吸引社交平台用戶讚好與分享其專頁。有學生同時開設數百個社交平台帳戶，不停對指定專頁讚好，以賺取禮品再轉售。
網上賺錢成本低，限制少，對青少年具一定的吸引力。他們利用網上平台賺錢的原因各有不同，部分因家庭經濟環境不佳、希望賺取額外零用應付娛樂消費；也有將賺錢視為興趣，趁早汲取營商經驗。有學生自小學開始已利用網絡平台賺錢，但未經家長同意，師長和社工察覺到他們突然「富起來」，使用名牌或贈送昂貴禮物予同學，細問之下才發現他們透過網上交易賺外快。
下頁：家長和老師留意5大方面
當青少年利用網絡賺錢成新趨勢，我們一方面要引導他們理性分析相關資訊和建立正面價值觀，了解如何循正途增加收入，避免招致損失和誤觸法例；另一方面讓他們明白自己當前最重要的身份和責任，勿因賺錢而荒廢學業。以下幾點值得家長和老師留意：
年齡限制
很多人認為網上賺錢沒規限年齡，其實很多網上交易平台設年齡限制，例如淘寶賣家最低年齡要求為16歲，Yahoo! 拍賣開店年齡下限為18歲。
法律條例
我們應當留意學生網上賺錢方式、宣傳手法和所售賣物品種類是否合理合法。例如有學生在內地網站購入翻版名牌皮具，當作真貨高價售給客人和同學，已屬違法；宣傳產品服務時若圖文不符，在未有實證的情況下自稱為「全網最平、最抵」，可能觸犯《商品說明條例》。
安全問題
網上交易看似本小利大，學生卻有機會在過程中遭受損失，例如貨品賣不出而蝕本、被騙取個人資料作不法用途，以及與陌生人會面交易期間受到傷害等。
價值觀
學生利用創意和努力賺錢，本身並非問題，不過要留意他們會否抱有「只要能賺錢，甚麼都可以賣」、「按幾個鍵便可賺錢，何必努力讀書」等價值觀。故此，在過程中需要協助他們建立正面的價值觀，如重視誠信、不貪圖不義之財等。
影響學業
部分學生將過多心思放在網絡賺錢之上，或會影響學業。例如靠售賣網絡武器的學生，每天花大量時間在遊戲內練功升級，上課時精神不足；一些開了網店的學生全天候留意着客人訂購貨品的留言、回答問題及發貨，自然難以專心學習。
黃瑩瑩
香港青年協會「學校青年工作」發展幹事青協以青年為本，提供專業而多元化的服務，每年提供超過20,000項活動，轄下超過60個服務單位，協助青少年不斷轉變的需要。
