讚美孩子5大要點

讚美孩子5大要點

懲罰有機會停止壞行為出現,卻未能讓孩子學懂好的行為。相反, 讚美孩子 可以增加好行為出現的機會,從而養成他們的好習慣。每晚也找孩子當天至少一個好行為加以讚揚吧,讓好習慣慢慢培養。

 

撰文:梳乎厘媽咪
圖片:新傳媒圖片庫、梳乎厘媽咪Facebook

每個人也喜歡被人稱讚,特別是小朋友。每當稱讚他們,他們也會展現沾沾自喜卻又燦爛動人的笑容。但讚孩子也有藝術,不只是單單一句:「叻叻!」或「你好乖啊!」便行。懂得讚美,你會發現一句讚賞會有莫大的影響力。要發揮讚美最大的功效,有幾點要特別注意:

梳乎厘愛得到稱讚。
梳乎厘愛得到稱讚。

1.稱讚要及時

當孩子做了好的行為,我們便要找緊機會,即時稱讚,讓孩子更深刻知道什麼是好行為。

如:孩子在我跟別人講電話的過程中,安靜等待。我也會豎起姆指,先輕聲讚他是個有耐性的小朋友,才繼續通話。

讚美孩子5大要點1

 

2.讚賞要具體

讚賞盡量清晰具體,好讓孩子清楚知道你讚他什麼。

如:我在煮食,孩子有時候專心自己玩,不要視為理所當然,記住對良好的行為加以讚美。而不只說:「你很乖!」而是說「你懂得自己玩,媽媽很開心。」讓他清楚知道什麼是好行為,令人開心,得到讚揚。

讚美孩子5大要點2

3.讚美可多元化

嬰兒期時,可以拍手,微笑以示鼓勵。長大一點,可以用言語稱讚,有時加個擁抱,更可有小貼紙奬賞。貼紙奬勵表真的有助培養好習慣,詳情可參考下列的小朋友奬勵表

讚美孩子5大要點3

4. 先讚美後教導

有時候孩子有些行為仍有改進的空間,也不防先讚美再導出可改善的地方。如孩子穿鞋時常摸到鞋底,不要只說:「唉!汚髒!不要摸鞋底。」,可先讚美後教導,讓孩子更容易接受,少了抗拒感。如:「你今次自己穿鞋子比之前快,很叻!不過,雙手碰不到鞋底更加好。」然後再示範教導。

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5. 不要吝嗇讚美

這個其實是做人的道理。所以我都想讚你一句:你花時間看這文章,你也是一個用心教孩子的父母,值得一稱。願你孩子在充滿讚美,感恩和愛下成長!

小朋友奬勵表

要小朋友學習好及適當的行為,必須多欣賞及讚賞他們。讚賞及獎賞可增加好行為出現的機會。這就是心理學提出的 Positive Reinforcement。家長可用獎勵表作為激勵小朋友學習好行為的方法。

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這是梳乎厘(Lucas)學習乖乖自已吃飯的奬勵表。

訂立一個清晰及具體的目標。如「嘗試新食物」、「自己餵食」,而不是「乖乖吃飯」、「做個好孩子」等。P.S. 梳乎厘的Potty training也是用奬勵表成功進行的。

1. 奬勵要是小朋友自已喜歡和渴望得到的。可以是他們喜歡的玩具,可以是他們喜歡做的事,如到某某公園玩。

2. 每次完成目標要立即給奬勵貼紙,並讓小朋友知道為何會得到貼紙。如果小朋友學會說話,可鼓勵他們自已說出自已做了的好行為後,才給貼紙。

3. 先定立容易達成的目標,增加小朋友的成功感和興趣。

4. 獎勵表可放當眼和小朋友容易看到的位置。這樣小朋友可以時常看到及自已親手貼上貼紙。

5. 朋友來家探訪,可向朋友表揚小朋友的奬勵表。這樣更能強化小朋友重複適當的行為。

6. 各照顧者(包括家傭)也要共同執行奬勵計劃。

7. 最重要是毎次出現好的行為,除了獎勵,也要讚美,如口頭讚賞,報以微笑,豎起母指。

8. 可以增加奬勵表的趣味性,如我家孩子中午自行餵食有一顆星星貼紙,晚上自行餵食有一顆星星貼子,兩顆星星貼紙拼合成一朵花花。或用孩子喜歡的卡通貼紙,又可用貼紙貼成一些孩子喜歡的圖案等。不用貼紙,用印仔也可以。

梳乎厘的奬勵表貼在鞋櫃上,高度跟他相約。
梳乎厘的奬勵表貼在鞋櫃上,高度跟他相約。

 

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