「為你好/為仔著想」卻傷孩子心 5句話反映錯誤愛 3個招助家長實踐真正的愛
五句話反映錯誤愛的表現
以下五句話，相信不少家長都曾經說過：
- 「我所做的一切都是為你好！」
- 「我早就對你說過要多溫幾次，你怎麼這麼不聽話呢？如果就差這幾分升不到好的班別怎麼辦呢？」
- 「玩什麼？成績好將來有好工作，你要玩什麼都可以，現在不要想！」
- 「你有沒有腦袋呀！？不動腦筋就別干擾地球運行了，好嗎？」
- 「你看看那個小朋友，在餐廳也會看書，你也要多看書呀，知道嗎？」
這些「道理」及「教育」，多數是因為孩子「未能」做到父母心裡的「那個」，繼而擔心及害怕，因此，以「愛」的名義來操縱孩子的做法甚或想法。孩子會「聽到」的，但你認為他們同意嗎？這就是Hear與Listen的分別，他們只是不發聲，絕對不是同意你的「為他好、為他著想」。
錯誤愛的表現帶來的傷害
這些錯誤的愛的表現會靜悄悄地侵蝕孩子的身、心、靈健康，導致孩子焦慮、失去自信、難以獨立處事及心理傷害。這些傷害只會在他們心裡不斷「重疊」，孩子日漸成長，過往所有的重疊好容易被觸動成為「爆破點」，效果只有一個……「不堪設想」。
每位父母都知道，我們不可能一輩子陪著孩子，所以，愛孩子不能再以「自己」的標準，而是以不同的方法幫助孩子成長，讓他們成為更好的自己。
三個方法實踐正確的愛的表現
如果你有上述的行為出現過，那怕是一次，都強烈建議盡快實踐以下3個方法。
方法一：了解、傾聽及接納孩子的情緒
每天最少要有30-60分鐘親子對話，認真聽孩子分享學校的事、心情，途中不批評、不急著給建議但可點頭示意明白，在回應時，用「我懂/明白你的感受」，持之以恆，孩子對你的信任度會增加，也願意及懂得表達情緒。
方法二：珍惜孩子犯錯的機會
聽到此方法，家長可能有些心寒，但人生其中一項無法拒絕的就是「犯錯」。當孩子跌傷、考試失敗或欠交功課時，別急著責罵或代勞，而是引導他們一起分析下次「可」怎樣處理（注意：不是「應該」怎樣處理），讓孩子在失敗中學會取得數據來支持下一次的做法，讓他們知道承擔後果沒有難度，犯錯更不是恥辱，而是學習的機會，這樣，孩子才能培養韌性與責任感，將來面對社會挑戰時不會輕易放棄。
方法三：真正的陪伴
父母的陪伴對孩子成長佔了很重要的崗位，但不只是坐在他們身邊，而是和他們一起去做他們想做、想嘗試的事，包括做功課和看書。例如陪女兒玩滑板、溜冰，她去打籃網球（NetBall）時，去支持她，幫她錄影再回家商量下次「可」怎樣更好。
真正愛的表現從心而出
能否做到真正的愛的表現，不是從口而出，而是從心及行為而出，父母是孩子的「陪伴者」與「引導者」，要看到孩子真正的本質就是「放手」，不等於放開所有，這樣孩子才能在愛中成長。你會怎樣選擇呢？
Jimmy 深信教育不單是知識傳遞，更是幫助每個人建立內在力量的過程。他的教育理念非常堅定: “Drench your life in positivity！” 無論是職場培訓、親職教育還是個人成長，他均以正面、務實的方式，陪伴更多人與家庭在挑戰中找到力量和解決方案，讓每個家庭看見希望，亦正正能實踐其公司的願景與抱負’Tomorrow’s Dream, Today’s Action’. 大家一起把正能量傳遞出去！並深信積極努力學習，每人都是「教育專家」。
