升小叩門｜油天(海泓道)校長親身解畫 收生面試必看4大特質

迷思拆解：幼稚園成績表只屬「輔助」

不少家長以為叩門必須擁有一張完美的幼稚園成績表，但陳淑儀校長明確指出，學校對於幼稚園成績表「只係望下」，絕對不會視為一個指標。
陳校長解釋，因為每間幼稚園對於評估的制度或量度標準都有一定差異，單憑一張成績表去評定小朋友的成績是不能完全作準的，校方只能將其視為輔助。校長強調，對於五、六歲的小朋友來說，他們仍然有一段很長的學習道路，一兩分之差或者A與B之差，並不是一個很大的距離。相對於單看成績，學校更希望多角度去觀察小朋友，著重觀察他們的學習態度、思維能力，以及本身能否跨越困難的勇氣。

兩輪面試實況：校長揭秘4大重點考察特質

既然成績表未能完全量度學生的能力，學校便會透過提問與面試去觀察小朋友。陳校長指出，學校設有兩輪面試，第一輪面試必定會考核小朋友的語文能力及邏輯思維能力。而在整個面試過程中，校方會重點考察以下四大特質：

• 特質一：良好習慣與品德 學校非常著重小朋友有沒有良好的習慣，例如在品德上是否有禮貌、是否懂得禮讓他人及包容。這些特質無法透過紙筆考試測出，而是透過面試時待人接物的態度來觀察。例如入到面試場所時，小朋友是否懂得敲門、點頭微笑、講早晨或午安，這些都是人與人之間交往的自然社交能力。此外，學校亦會安排老師或職員，在等待面試的期間觀察學童的表現。
• 特質二：兩文三語表達與解難能力 在提問過程中，老師會要求小朋友朗讀一篇文章，以了解他們掌握了多少字詞及其讀音。陳校長強調，老師不會擔保每個小朋友都能讀出所有字詞，但學校會特別觀察小朋友在遇到困難、不懂得讀的時候，他們會怎樣處理及跨過困難。
• 特質三：邏輯思維與觀察力 面試會包含邏輯思維的提問，例如給予一張帶有情景的圖畫，詢問小朋友在圖畫裡面見到的內容，以此考察觀察能力。圖畫內容可能是一個情景，需要小朋友去解決一些困難，或者是處理人與人之間相處的內容，校方會透過提問來觀察小朋友的思考方式。
• 特質四：個人興趣與活動熱誠 老師亦會問及小朋友本身的興趣，以及喜歡學習的東西。陳校長表示，小朋友不一定只可以答喜歡讀書，喜歡運動或音樂都可以，校方主要是想看看小朋友對哪種類型的活動有興趣並加以留意。

  

來年升學家長 兩方面入手助孩子準備面試

針對家長在日常生活中應如何協助小朋友準備面試，陳校長作出了以下指導：

• 品格與禮貌需每日培養 陳校長提醒，小朋友的品格、良好習慣和禮貌是緊要的，但必須靠平時由細到大、每日培養，不能單靠面試前一兩次的訓練或提醒，因為這樣不足以變成自然的習慣。家長應從日常做起，例如教導小朋友起床時要向父母講早晨，外出搭車見到不認識的叔叔嬸嬸哥哥姐姐時，也要主動打招呼。當從小培養出禮貌，小朋友在面試的陌生環境中也能自然表達禮貌與尊重，不需要在面試前作特別訓練。
• 從故事與旅遊中鍛鍊表達 至於中英文或普通話的表達能力，陳校長指出這需要平時在學習上的訓練。家長可以在家裡多與小朋友講故事書，讓他們表達所看到的內容。此外，帶小朋友去旅行時，也可以讓他們講述感受並互相分享，讓小朋友在日常人與人的交往中，自然地掌握表達能力。