保良局林文燦英文小學匯聚30多國語境優勢校長親解英文「讀高一級」迷思

Oct 8 2026

保良局林文燦英文小學（下稱林文燦）一直深受家長歡迎。畢錦龍校長於本學年回到學校履新，由昔日的副校長正式接任校長一職，畢校長作風親民，致力與家長及學生建立互信互愛的緊密關係。為協助家長深入認識林文燦英文小學的辦學特色，畢校長親自說明學校如何在多元文化氛圍下實施英語教學策略，以及迎接未來挑戰的創新思維，同時分享面試收生的實用攻略。

匯聚30多國籍語境優勢！拆解英文「讀高一級」與普教中策略

林文燦擁有超過30個國籍的學生，是一所名副其實的英文小學。學校所有科目主要以全英語授課，而中文科則採用普通話教學，並特意聘請具備優良普通話基準的內地教師任教，為學生打造極佳的語言環境。雖然主打英文與普通話，畢校長亦都鼓勵孩子使用粵語，因為這是在香港生活必須具備的溝通能力。

許多家長關注學校英文科「讀高一個年級」的政策，特別是來自非英文幼稚園的新生家長，難免擔心初小學生難以適應。畢校長表示家長無須過度擔憂，應對孩子的適應能力及學校的課程抱有信心。他詳細拆解了學校幫助新生過渡的兩大策略：

按部就班啟動「讀高一級」： 新生入讀小一時絕對不會立刻跳級，而是先透過專屬的校本教材熟習學習節奏，待學生升上小二時，才會正式啟動「讀高一級」的課程。
全方位語境沉浸： 除了教材的配合，學校最核心的優勢在於其語境文化。因為同學與老師之間的日常溝通均以英語為主，這種自然的語境沉浸，能有效幫助新生極速適應學校的語言節奏。

課室不只在學校：衝出國際與踏上大舞台練膽量

此外，學校深信「課室不只在學校」，經常安排學生走出校園實踐所學，例如到旅遊區以英語訪問遊客。學校亦積極舉辦多元化的海外交流團，帶領學生遠赴澳洲及英國上課，甚至曾帶領足球隊前往沙特阿拉伯觀賞球賽，為學生提供難忘的體驗。對於未能參與海外交流的同學，校方亦會舉辦分享會，讓大家一同擴闊眼界。

除了海外交流，學生更有大量機會踏上大舞台，例如在無綫電視（TVB）節目中擔任表演嘉賓，或於七月一日回歸及十月一日國慶的典禮上獻唱國歌。畢校長指學校提早為小朋友提供這些平台，正正能從小訓練孩子面對大場面的自信與情緒控制，裝備他們冷靜應付未來的挑戰。

校長化身「頭號粉絲」以身作則！籲雙職家長重質陪伴

畢校長不僅在校園內與學生打成一片，更經常化身學生的「頭號粉絲」，只要抽到時間，便會到場支持他們的各項比賽與活動。他分享，自己曾為了支持學生在電視台的演出，即使無法抽空觀看正式表演，也會特意去陪他們綵排。

「陪伴成長是非常重要的。小朋友這一刻未必懂得表達感謝，但當他們一路成長，經歷不同事物時，就會發現原來這份陪伴難能可貴。」

身為兩女之父的畢校長，深明現今香港雙職家長生活繁忙。他坦言，自己如此投入陪伴學生，其實是向家長做一個「示範」。他希望以身作則，鼓勵家長即使工作再忙，只要一有時間便盡量抽空回到校園參與孩子的活動。因此，學校極度重視高透明度的家校合作，除了每天利用社交媒體向家長更新校園生活外，更罕有地實行「開放早會」政策。家長無須預約，每天早上均可進入校園觀看早會，這正是校長為家長提供隨時回來陪伴孩子的絕佳契機。

應對AI時代：保留人類獨有特質拒絕被科技取代

自 ChatGPT 等人工智能技術爆發以來，不少教育工作者與家長都感到焦慮，擔心學生過度依賴科技而失去學習動力，甚至衍生抄襲問題。畢校長指出，面對 AI 時代的急劇發展，教育的重點絕不能只停留在「為學 AI 而學 AI」，而是必須具備前瞻性地思考：

「二十年後，當這些孩子投入職場時，面對無人駕駛與機械人普及的世界，他們憑甚麼不被取代？」

為此，學校在課程與教學策略上作出了針對性的部署，全方位裝備學生與教學團隊：

建立正確的資訊素養與態度： 學校將 AI 視為解決生活難題的工具（猶如 STEAM 教育的實踐理念——改善生活），教導學生如何善用而非濫用。畢校長警告，若習慣依賴 AI 代勞一切，將來會被科技淘汰。
堅守「人類獨有特質」： 畢校長強調，任憑 AI 再強大，它說出的「多謝」與「感恩」終究只是一種「模仿學習的模式」，缺乏真實的情感。因此，林文燦重視品德教育，強調「愛、包容、尊重與感恩」這些人文溫度，期盼學生能在實際的人際相處中深切領會，讓良善品格深化於心。

小一面試不設紙筆測驗！校長親授突圍關鍵：最看重「禮貌」

林文燦非常看重學生的「LMC」特質——即語言（Language）、品德（Morals）及自我管理（Control）。畢校長大方分享了面試的流程與收生準則，並點出家長常犯的扣分位：

面試以小組、遊戲方式進行，不設紙筆測驗： 面試過程會安排十多名小朋友在同一課室分組活動，期間不設任何紙筆測驗。老師會透過發問與遊戲，觀察小朋友是否懂得與人互動、互相尊重，從而評估其潛力。
「禮貌」是唯一的必勝關鍵： 被問到 K2、K3 家長最應該準備甚麼，畢校長毫不猶豫地回答：「禮貌」。有禮貌的小朋友懂得眼神交流與互相尊重，這代表他們具備專注力去聆聽老師的問題與指令，是面試成功的先決條件。
切忌死記硬背標準答案： 很多家長要求小朋友背誦固定模板的自我介紹或答案。畢校長直言，老師發問並非為求一個絕對的答案，而是希望看到小朋友勇於嘗試回應和互動能力。畢校長深明現今家長的焦慮，但他強調：「走得快固然重要，但走得遠更重要現代社會資訊發達，小朋友起步快，但家長不應過度催谷，強迫孩子塞滿不適合自己的知識。」
家長切勿傳遞焦慮： 家長千萬不要將「考不到天就塌下來」的壓力加諸孩子身上。家長放鬆面對，孩子才可以帶著輕鬆心態應考，才不會因為恐懼而不敢開口，有失水準。