教小朋友理財不是教他用錢 森美:讓他知道有得就有失!

早前出席了一個教導小朋友理財的活動,被問到我是如何教育自己的小朋友理財,決定在此都分享一下。

撰文:森美 圖片:森美IG、新傳媒資料室

花錢=投票

首先,很多人一聽到理財就會想到錢,但其實理財教育不單只是教小朋友如何用錢或儲錢,而是要讓小朋友知道每件事物都有價值,還有要讓他知道當他想擁有某件東西時是要作出選取。
對於我來說,金錢是種投票,是你手上有張票然後你決定要投給誰。例如你面前有兩對襪,為何你不會買左邊那對但會買右邊那對?可能因為你喜歡右邊那個款式,又或者它更附合你的需要,於是你將你的一票投了給它,這是一個投票結果。用這方法解釋給小朋友聽,他就會知道他買東西的原因在哪。

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有得就有失

第二,必須要讓他知道Opportunity Cost(機會成本)的重要,要讓他知道當他買了一樣東西其實是會失去另一樣東西。
若然他無論喜歡什麼你都買給他,那在他的世界裡就會認為金錢是無窮無盡。但若然他知道有機會成本的存在,他知道選擇了一樣就不能選擇另一樣,那樣他在買東西前就會多加思考,選擇究竟是否投票在那件物件上。
舉個例,如果我的孩子喜歡某件玩具而沒有原因,我依然可以買給他,但我就要他用其他條件交換,例如一個星期不能用電話玩遊戲機,那樣他就會知道一得就有一失。如此令他在未真正認識金錢槪念前就已經有一種換取的槪念,那就不需要牽涉金錢,他都能學到正確的價值觀。當他有了好的價值觀,到他擁有金錢的時候,他的價值觀就不會錯。

 

學做最好的選擇

當孩子有了正確的價值觀後,第二步就是要讓孩子實際管理自己的零用錢。但他既有了正確價值觀,做父母的在旁監察就可以了,例如我的孩子將買了些什麼做個紀錄讓我知道就可以了。
這會不會出錯呢?當然都會有。還記得有一次我們一家人去旅行,他在博物館裡看到粒化石想要買,然後我跟他說:「你可以買,但買咗呢粒化石,你今日就唔可以再玩Pokemon,你揀一樣啦。」結果他竟然選擇了玩一日Pokemon而放棄了粒化石。

第二天我再問他:「你揀咗Pokemon係可以玩到一日,但而家你再想買粒化石已經唔可能,因為我地唔會再返去嗰間博物館,你唔可以再擁有佢。但唔玩一日Pokemon,你嘅損失唔係咁大。如果下次再有機會,你會點選擇呀?」
起初他還說:「咁可能我都唔係咁鍾意嗰粒化石啫。」
但當我再問他:「咁你而家仲想唔想要粒化石?」
他想了一想之後說:「想。」由此他也就明白到,當刻他真是做了錯誤的決定。
所以,要教授孩子正確的理財觀念,首先要讓他們學會正確的價值觀,那樣他們在真正有機會花錢之時,就能知道究竟如何選擇才是最好。

 

森美-商業電台DJ、金牌司儀、專欄作者、製作公司創意總監、並曾任中文大學新聞系兼職講師。現為兩位孩子的父親,除了會到各家院校做見證分享鼓勵年青人,亦經常到各家大型機構進行講座教授創意和發揮潛能。

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