李敏:職業預測 青少年人生大抉擇

性格可以被量化嗎?不完全可以,但還是有一點點可以。心理學中有一說法是把人分成五大類(Big Five),如果加上能力與態度評估,也許可以為你配對職業。阿李媽媽覺得這還是比信星座科學化,不過有趣的是,人不需要永遠科學化。

撰文:李敏

圖片:新傳媒圖片庫

一天,moonmoon 放學回家很高興,她給了我一份分析報告,有關於興趣、能力和 職業預測 。分析出來,結果首10位都是她很喜歡的範圍,而且又指她能力應付得來,阿李媽媽看她像放下心頭大石,從前倒沒感到她如此憂心前途。

這份報告是學校安排 Y11的學生做的,分析十分詳盡,好比商業proposal。報告分為7部分。

 

職業預測 能力報告

A是介紹分析方法,主要是以1)興趣、2)整體配對、3)能力。

B部分列出適合的職業,而中學生因應考慮列出的因素。

C部分理解每一個職業該選擇甚麼學科,又或者說每一種學科可以找到甚麼工作。如今新學科五花八門,職業也千奇百怪,因此C部分可作一覽表,除了解釋有意從事職業的細分(例:律師可分為事務律師、大狀、公司法律顧問、司法人員、法官,甚至從政 ……),還有些少入行途經或行情,足夠一個中學生初步了解實際社會的工作市場。

D 部分進一步度身訂造,看某職業的必修科目是否在參與者的中學有所提供,再列出科目的必修或非必修建議。(例:讀醫必須選生物、化學,電腦 是值得考慮但非必要。)

E部分比較特別,名為「Cambridge Profile」,仔細分析參與者的語言、 數學、抽象思維、空間思維、串字、準繩和速度,並把參與者與其他參與者的表現作比較,那就可以知道自己是否「非池中物」。

F 部分是個人的個性強弱列表。

G 則是一個「職業選修」的思維圖,教你1)Look At、2)Study carefully、 3)Choose 當中的各種步驟。

moonmoon 做的這個 Step one – Inter Quest,是一間英國公司提供,所 以其指導也是比較合乎 UK 的國情。當然,這麼多香港人愛讓孩子到英倫留學,所以內容是容易理解和合用的。

不過,聽 moonmoon 所說,不是每一位同學都覺得這份分析合用,尤其一些報告不能為參其配對到他們喜歡的職業 / 學科。不過,到底他們喜歡甚麼?「未定型」正正是青少年的迷惘,還未知道自己是怎樣的一個人便要選科,而選科又好影響職業,職業又好影響前途,這環環相扣的問題實在是人生大抉擇。

李敏
偵探 / 言情 / 少兒小說家,也是常在親子專欄出現的「阿李媽媽」,育有兩女兒 moonmoon 和 sistermoon; 兼職編劇、填詞人、公餘為家長義工, 不定期到中小學出席寫作及閱讀講座。

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