大學夢

青年追大學夢留班多次不放棄 找到合適教育 終獲9間大學同時取錄

教育

DSE正發展得如火如荼,一眾應屆考生為大學夢已努力考好試。然而,香港都是「一試定生死」,萬一公開試失手,就錯失了上大學的機會。學生們在學業、成績上都充滿壓力。然而壓力又會影響到考生的水準,甚至身心健康,使大學夢愈來愈遠。其實,所謂條條大路通羅馬,大學之路都可以變通,也非單一的出路。今回一位曾留班多次的男生Michael就以自己追大學夢的故事與一眾應屆考生分享。或許,網上中學可以為有夢想的年青人一圓大學夢。

大學夢 Michale小時候成績不俗,小學六年級時滿足了父母的期望,升上Band 1中學。結果,Michael的成績卻滑鐵盧。
Michale小時候成績不俗,小學六年級時滿足了父母的期望,升上Band 1中學。結果,Michael的成績卻滑鐵盧。(圖片來源:受訪者授權圖片)

Michael升上Band 1中學 成績滑鐵盧多次留班

相信很多父母都有這個希望,就是孩子升到好小學,入band 1 中學。然而,入讀Band 1中學對一些孩子而言是推向失挫折。Michael小時候成績不俗,小學六年級時滿足了父母的期望,升上Band 1中學。結果,Michael的成績卻滑鐵盧。升上中學後,Michael開始懶散,結果多次留班,年年都面臨升班和學習的壓力。於是,在鬱結、難過的情況下,轉到要求較寬鬆的Band 2中學。雖然,Michael在band 2學校讀書情況較band 1學校時佳,但高中時卻被老師斷言他的成績難以升讀大學,甚至高級文憑。在成績、學業、自信的屢次打擊下,他變得迷惘,不知道如何策劃自己的升學之路,無力感令他只好放任自己。

大學夢 Michael自升上Band 1中學後,長期得不到認同和成果,加上多次留班,的確對他而言是重創。
Michael自升上Band 1中學後,長期得不到認同和成果,加上多次留班,的確對他而言是重創。(圖片來源:受訪者授權圖片)

人們眼中的Band 1學生卻自卑非常

由於,Michael自升上Band 1中學後,長期得不到認同和成果,加上多次留班,的確對他而言是重創。縱使Michael曾經發揮過發奮向上的心,但奈何他找不到清晰的方向,不知道如何實踐。他亦曾經主動了解各大學收生的要求,但發現自己的成績和能力根本不達標,大學生活看似遙不可及,令他更心情更低落。加上他眼見身邊同齡的表弟已經讀中六準備當應考公開試,兩個年齡相約的表姨入讀香港名大學,3位親戚的成就,正正讓仍停留在中四的自己感到自卑。更難受的是每當親戚們談論大學生活時,自己都未能參與其中,而十分失落,感到尷尬。

大學夢 Michael花較其他人高一位的努力,同時修讀傳統本地課程和網上中學課程。
Michael花較其他人高一位的努力,同時修讀傳統本地課程和網上中學課程。(圖片來源:受訪者授權圖片)

花多一倍努力 同時修讀本地課程和網上中學

由於Michael有一顆求學的心,就算有再多的失落、自卑,他都試著完成自己的學業夢。於是,Michael從媽媽朋友那裏認識Ontario e School加拿大安省網上中學(OeS)。於是試著在網上中學發展,他便花較其他人高一位的努力,同時修讀傳統本地課程和網上中學課程。當時,Michael看準OeS允許全球學生在白天或晚上的任何時間及地點在線學習,所以Michael早上可以照常按傳統中學的上課時間返學,然後晚上安排OeS課堂。疫情下,雖然Michael返半晝,12時便放學,但為了追大學夢,他過著這段時間他絕不輕鬆。當時他一心想要爭取好成績,所以每天放學後會用心完成兩方面的功課,維持兩個月後,正值暑假時期,Michael知道留在傳統中學根本沒有機會升讀大學,加上OeS的學習模式下,讓他的成績可以穩步上揚,更有機會升讀大學,所以他決定離開傳統中學,全力於OeS學習。Michael甚至曾經在一整月裡不停學習,只有外出過一次。

大學夢 結果Michael經網上中學所計劃的一個可行的升學方案,便有了清晰的目標,知道每一步要如果計劃和實行,令他變成一位勤奮學生。
結果Michael經網上中學所計劃的一個可行的升學方案,便有了清晰的目標,知道每一步要如果計劃和實行,令他變成一位勤奮學生。(圖片來源:受訪者授權圖片)

成績不佳非一定學生問題 只是未找到合適的學習模式

當身邊的人相繼升學,自己卻停滯不前,難免有很大的挫折。但Michael有一顆想圓大學夢的心,所以一有機會,一有方法就會一試。他起初也只是試驗心態,直至收到第一次OeS功課的成績,竟然有80多分。此事正好為他帶來鼓舞,他發現自己也是有能力做好的,並相信只要努力也可以有理想成績,甚至入讀心儀大學。

其實網上中學有別於香港本地學校,在入讀前,網上中學先會派升學專家根據學生的成績、能力、興趣和升學意向度身定製專屬的學習計劃,亦會定期為學生作評估和分析,以調整出最合適的方案,幫助他們入讀理想的大學及科目。所以Michael可以因應自己的強弱項和進度去學習,以補短取長。

此外,網上中學有別「一試定生死」的定律,不會因文憑試(DSE)或國際文憑試(IB)的一次失手而失直升大學的機會。事實上,每年考DSE前,都有不少應屆考生表示壓力爆煲。大學也不會因一些優秀學生一次失手而錯過取錄可用之才。相反,網上中學為學生帶來多一點保障,計分制度是採用學校的分數,即7成作業成績和3成末期考試成績。以這個成績足以直接申請世界各地的大學。所以當Michael有了一個清晰目標和可以按部就班的計劃,並發現自己的可行性後,他便開始發奮圖強,因為他知道只要他在網上中學努力學習,做好每份作業,考獲佳績,便合資格入讀大學,圓大學夢。

學習模式上,網上中學講求學生的自主性,讓學生可以自行規劃上課時間和進度。一反傳統教育搬字過紙、死記硬背和不斷操練試題的模式,反而強調互動性,課程全由加拿大認証的老師實時面授,透過討論和問答讓學生學習知識,課程設計和課題亦着重將理論在現實生活中實踐。學生可以自行根據程度和課題熟悉度選擇課堂。而且採取小班教學,每班1至6人不等,每堂約2小時,令學生能夠相互交流,更鼓勵學生多嘗試,所以即使學生功課成績未如理想,也可以重新遞交,老師亦會重新審核和計分,讓學生在不斷嘗試中學習。

大學夢 Michael以平均分90的成績畢業,更收到9間來自世界各地大學的取錄通知。
Michael以平均分90的成績畢業,更收到9間來自世界各地大學的取錄通知。(圖片來源:受訪者授權圖片)

告別一試定生死 成9間大學爭取錄的好學生

結果Michael經網上中學所計劃的一個可行的升學方案,便有了清晰的目標,知道每一步要如果計劃和實行,令他變成一位勤奮學生。配合老師用心的指導,讓他不再需要以死記爛背的方式學習,而是透過與老師互動的過程中深入學習固中原理,更可以化為日常生活中知識,提升學生對學習的興趣。最後,Michael以平均分90的成績畢業,更收到9間來自世界各地大學的取錄通知。

常見問題

多次留班最後如何被9間大學取錄?

升上中學後,Michale開始懶散,結果多次留班,高中時卻被老師斷言他的成績難以升讀大學,甚至高級文憑……詳情請看

Michael以什麼方法找到合適自己的學習模式?

Michael有一顆想圓大學夢的心,所以一有機會,一有方法就會一試。他起初……詳情請看

圖片來源:受訪者授權圖片

你認同嗎?

更多精選內容