齊參與 同遊戲 多元活動建文化 讓守護成為校園裡最自然的語言
透過故事及話劇互動學習自我保護，讓孩子勇敢、家長放心
小時候上學，老師和家長叮囑最多的無非是「小心看路」、「不要亂跑」。時至今日，保護孩子早已不止於此。除了良好的政策及嚴謹的程序外更要將「守護兒童」這個重要理念，成為校園文化的一部份，令兒童、家長、以至整個社區都建立「守護兒童」的認知，才能為小朋友帶來更周全的保障。
有六間幼稚園便多行一步，致力於「守護兒童」文化推廣，並在國際培幼會（香港）的「守護兒童學校」支援及嘉許計劃獲嘉許為「守護兒童優質學校」，包括基督教香港崇真會轄下的基督教香港崇真會安頌幼稚園、基督教香港崇真會安基幼兒學校、基督教香港崇真會安強幼兒學校 ；香港聖公會轄下的香港聖公會基愛幼兒學校、香港聖公會聖西門良景幼兒學校，以及香港聖公會聖西門西貢幼兒學校。在23間得獎學校當中，這6間學校以極具創意的「守護兒童」文化活動突圍而出，令全校師生、家長以至社區人士均留下深刻印象。
基督教香港崇真會 透過童話故事學習「守護兒童」
基督教香港崇真會各屬校巧妙地將守護兒童主題融入各項活動中。最特別的是把聯校畢業典禮打造成《童。話。世界》主題活動，透過改編經典故事成兒童劇，如《機警的小紅帽》、《長髪公主勇士團》、《三隻小豬之風暴大考驗》等，讓孩子在熟悉的童話情境中學習自我保護的概念。這種寓教於樂的方式，讓守護兒童的意識自然深植孩子心中。而家傳戶曉的故事及充滿童趣的演出，更令家長及社區人士對當中的「守護兒童」元素留下深刻印象。
除此之外，三間屬校亦分別設計了不同的風氣推廣活動。
守護兒童優質學校：基督教香港崇真會安基幼兒學校
基督教香港崇真會安基幼兒學校深信每個孩子都值得被好好守護，因此積極參與「守護兒童學校」支援及嘉許計劃，將保護兒童的理念轉化為具體行動。學校特別著重建立開放透明的文化，不僅將守護兒童政策上傳至學校網站供大眾查閱，讓家長充分了解學校對「守護兒童」的承諾，更精心編製《幼苗坊》刊物，邀請國際培幼會專家分享專業觀點，為家長和教師提供實用的指導建議。
學校更舉辦了「愛.保寶工作坊」、「靜觀身體探索之旅」等親子活動，協助家長放鬆身心，學習正向管教技巧。透過這些創新做法，不僅加強了教職員和家長對守護兒童的共識，更將這份關懷延伸至整個社區，營造出眾人齊心守護下一代成長的良好氛圍。這種由校內延伸至校外的推廣方式，讓守護兒童成為大家共同關注的話題。
守護兒童優質學校：基督教香港崇真會安強幼兒學校
基督教香港崇真會安強幼兒學校在推動「守護兒童政策」時，亦特別重視提升教職員的專業能力和建立全校參與的守護文化。因此學校透過一系列實務導向的培訓，包括《守護兒童有守則》工作坊、法律專家講座及駐校社工指導，讓教師不僅學會辨識幼兒受虐跡象，更掌握強制舉報機制與危機處理技巧。
教師在連串培訓後分享，覺得自己現在能更敏銳地觀察幼兒的行為情緒，並懂得如何與家長、社工合作，形成有效的保護網絡。
為了進一步推廣「守護兒童」文化，學校除了在年宵嘉年華中設立了「守護童心」攤位遊戲外，還特別設計了互動教學遊戲，鼓勵幼兒搜集守護兒童相關的新聞，既可與家長一起討論交流，更會回校展示及分享。教師驚喜地發現，幼兒可通過畫作表達對自我保護的了解，並清楚地識別時事新聞中兒童的危險情況。顯示在這個過程中，幼兒不但更增強了表達及討論的能力，還提升了對「守護兒童」議題的理解。
守護兒童優質學校：基督教香港崇真會安頌幼稚園
基督教香港崇真會安頌幼稚園同樣地從人員培訓及在校內建立守護兒童文化，讓保護兒童成為全校的共同使命。在人員培訓方面，教職員完成了專業的保護兒童課程，並透過實務操作掌握具體技巧，讓老師們不僅清楚自己的守護者角色，更能在日常教學中落實保護兒童的理念。學校同時舉辦家長工作坊，幫助家長學習保護孩子的方法，強化家校之間的合作關係。這種協作模式讓家長更加信任學校，也更願意參與相關活動。
最特別的是，學校以生動有趣的方式教導幼兒自我保護，包括自我保護的工作坊及遊戲活動等，透過遊戲、戲劇和歌舞等活動，讓小朋友在輕鬆氛圍中學會保護自己的方法。這些措施讓整所學校形成了濃厚的守護氛圍，教師、家長與孩子共同建立起一個安全網，讓守護兒童不再只是口號，而是每天實踐的生活文化。
守護兒童優質學校：香港聖公會基愛幼兒學校
香港聖公會基愛幼兒學校為了在校園內建立更完善的保護網，在加入「守護兒童學校」支援及嘉許計劃後，特別從人員培訓到文化氛圍雙管齊下，讓老師、家長與孩子一起學習怎樣守護兒童。學校特別設立了「守護兒童專員」，與校長一同檢視校內各項措施是否到位，並為教職員安排實體與網上培訓，透過真實個案學習辨識不同類型的虐兒情況，以及掌握處理問題的方法，加強老師對保護兒童的敏感度和應變能力。
值得高興的是，在計劃推行後，老師普遍認為培訓能幫助他們更細心觀察孩子的需要，家長也對學校更信任，而小朋友在活動中表現投入，無形中提高了自我保護的意識。整個校園逐漸形成一種齊心守護孩子的文化，讓孩子能在更安心的環境中快樂成長。
守護兒童優質學校：香港聖公會聖西門西貢幼兒學校
為了提升教師、家長及幼兒對保護兒童這個議題的關注，香港聖公會聖西門西貢幼兒學校積極開展了一系列與保護兒童相關的工作和活動。學校不僅重視加強教職員對保護兒童的認識、敏感度，還積極推動家長參與。例如透過邀請國際培幼會舉辦網上講座，讓家長認識相關保護兒童條例的內容，並學習如何教導孩子保護自己。
學校還特別注重將安全意識融入小朋友的日常生活，藉此推廣「守護兒童」風氣，例如找對錯圖片、兒歌、設計圖工等互動遊戲和工作坊，讓幼兒增強他們的安全意識，學懂怎樣識別危險情境，和與陌生人相處要注意什麼。這種由下而上、全員參與的守護文化，讓安全不再只是教條，而成為了校園生活的一部分。這種轉變不僅體現在課堂上，更延伸至家校合作中。家長們感受到學校的用心，更願意與老師溝通合作，共同為孩子築起一道安全防護網。
守護兒童優質學校：香港聖公會聖西門良景幼兒學校
香港聖公會聖西門良景幼兒學校在國際培幼會的專業支援下，將學校打造成一個安心成長的環境。除了為教職員設計了系統化的培訓、工作坊；為家長舉辦《守護子女有法規》培訓，幫助家長理解如何與學校合作保護孩子，學校亦為幼兒設計了《愛錫身體我最功》工作坊，透過遊戲和互動，讓小朋友在輕鬆愉快的氛圍中學習自我保護。這種寓教於樂的方式，讓孩子自然而然地建立安全意識。
透過這連串措施，學校反映校園在多方面有了顯著改變，包括在校本《守護兒童政策》的制定下，學校的守護兒童措施變得更系統化與規範化，而教職員之間的合作亦相較以前更加緊密，與家長、駐校社工的聯繫也更加牢固，整個校園彷彿織起了一張無形的守護網。老師、家長和孩子都對保護兒童有更深的體會，共同營造出一種「人人都是守護者」的校園文化。
齊心種下守護兒童種子 共築孩子安心成長的校園
每個孩子都值得在安全的環境中自由成長，而這6間「守護兒童優質學校」的文化推廣，讓我們看到「守護兒童」不僅是冰冷的政策及程序，而是將守護兒童的承諾延伸至整個校園社群，細至連義工、服務承辦商等都需要觀看培訓影片並簽署承諾書，共同營造安全氛圍。這種全方位的人員及文化教育，不僅增強了教職員的專業信心，更讓守護兒童成為校園社群中人人參與的生活實踐，為孩子築起更堅實的成長防護網。
