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留班注定一世失敗?中二女生放下尊嚴留班一年 找方向尋原因

教育

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留班是很多家長和學生的禁語。每逢學年尾總是「有人歡喜有人愁」,中六考生面對DSE放榜,其他學生也同樣要面對「見家長」,這令我想起一則發生在幾年前的諮詢故事。女學生Samantha陷入留班與海外升學的兩難,她甘願放下自尊重讀,一年找到自己不足之因,今組快樂升學路。

留班 中二女生Samantha被學校要求留班。
中二女生Samantha被學校要求留班。(圖片來源:Shutterstock)

媽媽嬲爆帶女兒上升學中心

七月某天,媽媽帶著女兒氣沖沖地來到我們的辦公室。

媽媽:「嗰日同阿女返學校攞成績表,我一向都知佢成績唔喺咁好,但真喺估唔到老師要佢留班囉!」
我:「咁⋯」
媽媽:「我真喺接受唔到!留班簡直喺浪費時間,與其喺到浪費時間,不如去外國讀書啦!」
我:「但係⋯」
媽媽:「唔好嘥時間,你哋快啲介紹幾間外國嘅學校俾我啦。」

Samantha的媽媽沒有給升學顧問插嘴的餘地。這年,Samantha 由中二升中三。她的成績一向是所謂的「天地科」,即有些科目好,有些科目差。但一般來說,要順利升中三應該沒有難度,加上Samantha 在各方面表現也很出色,又是班長,又積極參與課外活動,不會升不到吧?

留班 留班的消息令媽媽一個措手不及,失望、憤怒的同時又帶點不知所措。
留班的消息令媽媽一個措手不及,失望、憤怒的同時又帶點不知所措。(圖片來源:Shutterstock)

留班消息令媽媽措手不及

留班的消息令媽媽一個措手不及,失望、憤怒的同時又帶點不知所措。
媽媽:「要佢留班,我真喺接受唔到囉!」

當然,也帶點羞恥。
升學顧問大可看一看Samantha的成績表,再選幾間學校給她們了事。可是,遇到困難不去正視問題的核心,便轉向另一條路的話,這叫逃避。

留班 班主任想Samantha留班。
班主任想Samantha留班。(圖片來源:Shutterstock)

媽媽認為留班是浪費時間

抱著偵探小說的精神,我們反而想「破案」!

我:「點解班主任要Samantha留班嘅?喺咪有其他原因?」

經過之前的一番吐苦水,Samantha 媽媽似乎平靜下來,喝了一口水,接著說:

「班主任唔係對佢唔好,仲好錫佢𠻹。仲當住我面話:『其實阿女唔差,佢係一個好鐘意識朋友嘅女仔。其實佢都醒㗎,可能宜家呢嗰讀書方式唔係咁適合佢,令佢focus唔到。建議佢留班唔係覺得佢好差,或者想懲罰佢,反而係想佢穩定少少,打返好少少個底,再畀佢升,唔係想令佢難堪,希望家長明白 。』我都明老師的意思,但我真係覺得好浪費時間呀嘛,讀多一年咪又係讀個啲嘢,又點會好呢?」

媽媽續說:「而且留級又會俾人白眼,又比人哋大一年,畢業又遲一年,又浪費多一年,總之就唔好啦!快啲建議啲中學俾我啦。」

女兒認為留班好

現場有一個人一直沒有表態,或,未有機會表態。
我:「阿女,咁你收到成績表有冇失望?」
Samantha面有難色地看了媽媽一眼。
Smantha:「媽咪,其實我都想試下留班一年。」

聽到Smantha一席話,全場馬上一片寂靜,就像電影裡的定格畫面,所有人都屏著呼吸,生怕呼吸的聲音會打破沉默的僵局。

從媽媽的表情得知,女兒的想法簡直是晴天霹靂。
媽媽:「其實我哋對留班無話贊成或反對,」

升學顧問終於可以有一絲喘息的空間,平心靜氣地給予一些意見。
我:「不如我講多啲美國或者外國中學嘅制度俾你哋參考先啦。」

留班 在美國、加拿大的文化裡,用多一年時間讀書並不是什麼天大的事兒。
在美國、加拿大的文化裡,用多一年時間讀書並不是什麼天大的事兒。(圖片來源:Shutterstock)

美加學校沒有留班概念

在美國、加拿大,或歐美的中學是沒有「留班」的概念,因為他們是採用學分制畢業,意思是只要在高中四年裡取得30-32個學分便可畢業。因此,有些同學可能因種種原因而需要多一年的時間追學分,有些同學需要多點時間了解學科的內容;有些同學需要一邊養家一邊讀書;有些同學需要兼顧讀書和工作,以賺取將來的大學學費,甚至也有同學在高中的生涯找到了人生的方向,便毅然決定放棄學業,追尋自己的夢想(我們不是鼓勵同學放棄讀中學啊!)

在美國、加拿大的文化裡,用多一年時間讀書並不是什麼天大的事兒。不單止中學,在歐美的大學裡,如同學感到太吃力,老師也可能會建議不要同時修讀四個學科,三科便好了。

留班 在美國、加拿大,或歐美的中學是沒有「留班」的概念,因為他們是採用學分制畢業,意思是只要在高中四年裡取得30-32個學分便可畢業。
在美國、加拿大,或歐美的中學是沒有「留班」的概念,因為他們是採用學分制畢業,意思是只要在高中四年裡取得30-32個學分便可畢業。(圖片來源:Shutterstock)

勉強跟同期同學畢業不代表什麼

那不是比同期同學多花了一年或兩年時間?對的,但,那又如何?勉強跟同期同學畢業又有代表什麼呢?人生唯一要追趕的,不是學校或教育制度所訂下的課程,或「應該」在那一年畢業,而是對自己的追求。

我:「Samantha媽媽,其實你想俾阿女試下去外國讀書,都係為咗佢第時入大學或入社會做好準備。宜家距離下個學年開學得返兩個月嘅時間,你覺得咁係咪一個充足嘅準備時間呢?」

Samantha媽媽思考了片刻,向我們道謝後便離開了。

媽媽最終尊重女兒意願

我們之後也有跟進Samantha 的情況,媽媽最終決定尊重女兒的意願,讓她重讀中二。這一年間,Samantha 開始反思:「點解我盡咗最大努力都喺得唔到好成績呢?」

同時,她也做了許多資料搜集,了解到外國的升學制度、文化、教育制度等。

大約半年後,Samantha 主動跟媽媽說:
「我終於明白點解我盡力都係考唔到」

原來某些課程對Samantha來說超出了她所能承受的範圍。相信香港的家長和同學都很明白,學習是一回事,考試卻是另一回事。終於Samantha開口交代意願:「我真係想去美國嘅中學試下。」

留班 留班,反而給這兩母女爭取了重新定向的時間、一個喘息的空間、一個自我反省的機會。
留班,反而給這兩母女爭取了重新定向的時間、一個喘息的空間、一個自我反省的機會。(圖片來源:Shutterstock)

留班讓母女反思去向

留班,反而給這兩母女爭取了重新定向的時間、一個喘息的空間、一個自我反省的機會。所謂「留班」只是一個代名詞,我不認為這是一種浪費或虛耗光陰,反而是一個很好的機會認清自己的路向。現在,Samantha已於美國的大學順利畢業,並朝著自己的目標進發。回想當初,如沒有那一年的緩衝時間,結局又會否改寫呢?若當時Samantha 媽媽倉猝地送她去美國讀書,Samantha會否覺得重讀中二可能還有一線生機,而後悔到美國讀書呢?一年後再回港又是否另一種浪費呢?我不知不覺陷入了「What if」的迷思裡⋯⋯

留班 綠卡 基層少女 文化差異 Kiki是土生土長香港人,亦是美華文化升學的創辦人。
Kiki是土生土長香港人,亦是美華文化升學的創辦人。(圖片來源:受訪者授權圖片)

16歲到美國留學,於美國攻讀六年,畢業南加洲大學(Universtiy of Southern California)Marshall商學院創業系,以親身經歷為海外升學領航。過往八年間協助超過百位香港同學融入美國、升讀大學,為留美同學於當地取得當地工作,並入職500強企業。正職為升學顧問,開辦美華文化升學,副業與新朋舊友把貓談心,與家長同學論盡美國一二事。

圖片來源:Shutterstock

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