9個芬蘭教育成功因素:少功課、多玩樂提高創作力 還孩子健康童年

9個芬蘭教育成功因素:少功課、多玩樂提高創作力 還孩子健康童年

芬蘭教育近年幾乎成了優質教育的代名詞,甚至顛覆了本地教學主張。芬蘭教育講求多元教育,提倡多玩樂,少功課和測驗,還幼童健康、快樂的童年。因此在芬蘭教育下,培育出來的小孩會主動想、主動問、主動找答案,即使沒有填鴨式的「餵食」知識,芬蘭小孩也能在經合組織(OECD)每三年舉辦15歲學生能力評估測驗「國際學生評量計劃」(PISA)中,名列前茅。我們綜合了9個理由,話你知芬蘭教育到底好在哪裡!

撰文:SundayKiss|相片:shutterstock|編輯:Ruby

9個芬蘭教育特色顛覆本港教育理念

芬蘭教育與本地教育最大之別,在於前者不提倡競爭,鼓勵孩子玩樂。當地小朋友在7歲前都不接受正規教育,到孩子7歲,都會有玩樂時間夾雜在課堂與課堂之間。同時,芬蘭教育賦與老師自主權,可以讓老師剔走正規測驗,非正規的標準化測驗,少出作業,好讓小朋友有愉快的童年。而且教育照顧到不同需要的孩子,提供特殊教育,讓各孩子發展不同的天賦和所長。

芬蘭教育
小朋友在7歲前都不接受正規教育

芬蘭教育特色1. 7歲前不用上學

一句「贏在起跑線」,令香港小朋友讀幼稚園前已經要學上十八般武藝;但芬蘭人認為遊戲是孩子的天職,所以芬蘭的小孩在7歲前不用上常規學校學習,而政府更會為未滿7歲的小孩提供免費的學前教育,讓他們學習與同齡小朋友交流。

芬蘭教育
每45分鐘課堂後,學生一定要有15分鐘小息,以鼓勵學生參與多項課後活動。

芬蘭教育特色2. 上課時數較短

芬蘭教育規定小孩在8歲前,每天只上4小時課,8歲後會增加至6小時,但每周不會多過30小時課。另外,為了令小孩大腦有得休息,也規定每45分鐘課堂後,學生一定要有15分鐘小息,以鼓勵學生參與多項課後活動。

芬蘭教育
芬蘭老師更不會派發功課,因為老師們認為學生放學回家不應花時間做功課,而是花時間陪家人。

芬蘭教育特色3. 功課最多做30分鐘

香港小孩放學後,會有十多樣功課等著要做,芬蘭小孩卻幸運地功課不多,平日功課量最多只需30分鐘左右做完,假日時,老師更不會派發功課,因為老師們認為學生放學回家後,不應花時間做功課,而是花時間陪家人。

芬蘭教育特色4. 9年費用政府全包

香港家長為了追求學位,不惜孟母三遷,但在芬蘭,大部分學校為公立學校,家長毋須找尋某一間名校入讀,或爭學位,只需選擇最近居住的學校便可。雖然是公立學校,但政府投放資源很多資源,學生7歲入學,政府會提供9年免費教育(7歲到15歲),當中除了學費,連書簿費、交通費等費用,全由政府津貼。

芬蘭教育
學生7歲入學,政府會提供9年免費教育,當中除了學費,連書簿費、交通費等費用全由政府津貼。

芬蘭教育特色5. 16歲前沒有標準化測驗

芬蘭學校所做的正正是求學不是求分數,小學階段基本上沒有正式的考試,學生只為追求學問而努力。直至16歲,才需要考一個公開試,之後選擇分流升讀傳統文化中學或職業學校。

芬蘭教育特色6. 學生靠評核看進度

芬蘭學校沒有香港的大大小小考試,但不要以為老師沒有辦法掌握學生的學習狀況,事實上,老師會時時刻刻為學生作出評核,但不是成績表的數字,而是個人學習進度,指出學生的強弱之處,讓學生及家長清楚知道如何改善。

 

芬蘭學生不一定要坐定定在書桌前聽書。
芬蘭學生不一定要坐定定在書桌前聽書。

芬蘭教育特色7. 學生上課夠自由

在芬蘭的課室,學生不一定要坐定定在書桌前聽書,他們可以選擇坐在地板、長椅上聽課。如果天氣好,老師更可帶學生在附近的草地上堂。

芬蘭教育
芬蘭學校並沒有最強和最差學生,只有平均。

芬蘭教育特色8. 公平受教不標榜精英

當很多國家施行精英教育時,芬蘭卻反其道而行,絕不標榜精英,堅持每一個小孩公平受教。學校並沒有最強和最差學生,只有平均,老師寧可讓學得快的人等,也不能讓不會的人繼續不會,當學生出現學習困難,老師會提出補助計劃,如課後進行輔導等,這類額外費用,政府也會承擔。

當學生出現學習困難,老師會提出補助計劃,如課後進行輔導等,這類額外費用政府也會承擔。
當學生出現學習困難,老師會提出補助計劃,如課後進行輔導等,這類額外費用政府也會承擔。

芬蘭教育特色9. 免費午餐教健康飲食

目前芬蘭每一位學生,從日間托兒所到高中,每天都有會一頓免費午餐,食物選擇多,如麵包、沙律、牛奶等。好處當然是能同時教育孩子有關健康飲食。

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