DSE放榜2023｜4狀元誕生 就讀皇仁、聖保羅、德望 逾1.7萬考生達「3322」

DSE放榜2023｜4名狀元考獲7科「5**」

今年共有4名狀元誕生，其中包括2名男生和2名女生。他們在7科目中均取得了「5**」的成績。來自三間傳統名校，包括皇仁書院以及聖保羅男女中學及德望學校，其中聖保羅男女中學有一男一女狀元，在數學延伸部分（即M1或M2）獲得了「5**」的成績，成為「16星」超級狀元。

相比去年，今年的狀元人數減少了4人。不過，考評局解釋道，儘管狀元數量減少，但取得高分的學生並未減少，甚至在各科目中取得「5**」成績的學生人數比去年多。最高分在6科目為40-42分之間的學生共有107人。這表明今年的高分可能平均分布。

藍仲宏（聖保羅男女中學超級狀元）：對於科學充滿熱情

藍仲宏對於成為超狀狀元表示非常驚喜。他本來認為成績「夠用就得」，從未預料到自己會成為狀元，「家人都說意想不到」。他對科學充滿濃厚的興趣，並計劃前往英國劍橋大學攻讀自然科學。至於未來是否回港發展，他表示這是一個遙遠的問題，「尚未做出決定」。

古冰心（聖保羅男女中學超級狀元）：對於未來的醫學之路感到驚喜

古冰心對於成為超級狀元表示非常驚喜。今年的狀元人數是歷年來最少的，她坦言自己並沒有那麼有把握能夠獲得這一殊榮。她表達了對未來醫學之路的期望，希望能成為一名醫生，並在香港報讀醫學相關課程，暫時沒有打算到海外發展。

羅澤嘉（皇仁書院超級狀元）：報讀中大「環球醫學領袖培訓專修組別」

來自皇仁書院的「超級狀元」羅澤嘉在今屆DSE中，在四個核心科目、數學延伸部分單元二，以及傳統理科物理、化學、生物方面取得了卓越的5**佳績，成為了這一殊榮的「超級狀元」。起初他知道今年只有兩名男性狀元，因此一度認為自己的機會渺茫，因此在知道成績後深感意外和驚喜。在與家人商量後，他認為自己對香港的歸屬感較強，因此選擇留港升學，並已報讀中大的「環球醫學領袖培訓專修組別」。

羅澤嘉從小就熱愛閱讀武俠小說和歷史故事。他認為醫師的妙手回春，能夠令病人「起死回生」，給予人們強烈的震撼感。他也親身經歷過親人離世的痛苦，這加深了他對醫學的渴望。因此，他希望成為一名醫生，用自己的專業知識和技能來拯救生命。

鄭苡晴（德望學校（中學部）狀元）：期望成為醫生為關愛他人

德望學校的鄭苡晴在四個核心科目以及生物、化學、物理方面取得了優異的5**成績。她打算升讀醫科，但對於是留在香港就讀大學還是選擇海外升學尚未做出決定。她解釋說，過去身邊的親友罹患腦退化症的經歷，讓她希望成為一名醫生，為他人提供關愛和幫助。

DSE放榜2023｜中文科：60.4%日校學生取得3級以上

今年有88.3%和60.4%的日校學生在中文科取得了2級以上和3級以上成績，同時有10.9%的學生取得了5級以上的成績，相比去年上升了1.3%。

DSE放榜2023｜英文科：53.4%日校學生取得3級以上

有78.9%的日校考生取得了2級以上的成績，53.4%和10.3%的學生分別取得了3級以上和5級以上的成績。

DSE放榜2023｜數學科：14.4%取得了5級以上的成績

在數學科方面，有82.2%的日校考生取得了第2級以上的成績，14.4%的學生取得了5級以上的成績。這些數字與去年相若。

DSE放榜2023｜通識科

在通識科目中，有90.4%的日校考生取得了2級以上的成績，較去年增加了0.6個百分點。同時，有9.6%的學生取得了5級以上的成績，與去年相當。

DSE放榜2023｜1考生作弊取消所有科目成績

今年，大部分學校考生都在原校進行了考試。共有550個禮堂試場和580個課室供考生使用。此外，共有4,127份特別考試申請，比去年增加了13%。其中，3,898份申請獲得了批准，符合特殊需求的學生得到了安排。另外，有1名考生被發現作弊，他在考試期間藏有手寫筆記，因此所有科目的成績都被取消。

此外，還有29人攜帶未經許可的物品進入考場，考評局對此進行了輕微扣分處理。另外，有68人未遵從考試時間的指示，例如在緊張情況下提前作答或未按時停筆等，也進行了輕微扣分處理。相比去年，這些情況有所減少。

另外，有7名考生在試場內拍照或將電腦條碼、試場照片上傳到互聯網。與去年相比，這一人數減少了1人。相關科目的成績將被降級。另外，有93宗手提電話違規使用，其中許多考生忘記關機。還有433名考生違反了聆聽考試的規定，比去年增加了11%，例如忘記攜帶收音機等。

DSE放榜2023｜閱卷員小紅書上傳「機密文件」考評局：已報警

近日，一名自稱「中文科閱卷員」的人在小紅書上分享了評卷心得，並上傳了印有「2023年DSE 機密（只限閱卷員使用）」的批改參考文件。對於此事，考評局回應稱這是個別事件，已報警處理。他們相信其他考務人員會遵守局方的保密守則。

更多內容：DSE放榜流程2023｜叩門8大必備文件、成績覆核、改選補選程序/日期