Home School企業家媽媽以職場為教室 教孩子體驗生活 廣闊視野
Home School的挑戰與實踐
Sandi坦言，最初為長子選擇Home School時，身邊親友普遍擔憂：「主要擔心孩子在社交能力上的發展，認為缺乏傳統學校的社交互動可能會影響孩子與同齡人之間的相處能力。其次，許多人質疑Home School教育是否能夠提供足夠的課本知識，從而使孩子在學術上具備競爭力。」然而，她以實際行動證明，Home School不僅能兼顧學術，更能培養孩子更廣闊的視野。
「體驗式學習」孩子走出課本
她的教育核心是「體驗式學習」——讓孩子走出課本，走進真實世界。她表示：「我們會帶著孩子參加商務會議。在這些會議中，讓孩子旁聽，並引導他們學會在正式場合中保持安靜和專注。這樣的經歷讓孩子接觸到商業運作的實際情況，也培養了他們的自律性。」此外，她也經常帶孩子參觀巧克力工廠、化妝品廠等企業，讓孩子親身觀察生產流程，學習背後的科學原理。
跨年齡社交與真實世界學習
Sandi認為，傳統學校的同齡社交模式未必能完全反映真實社會的互動方式。她讓孩子接觸不同年齡層的人士，培養更成熟的社交能力：「在與各種背景的人互動中，孩子們學會了如何與不同年齡、不同文化背景的人交往，這使得他們在社交技巧上顯得更加成熟。」這種多元化的社交環境，讓孩子更靈活應對未來的挑戰。
醫療創新：從家庭需求到兒童治療的突破
除了教育領域的創新，Sandi將關懷延伸至兒童醫療。這個轉折始於一個家庭故事：她的外父患有重度帕金森氏症，出現嚴重顫抖、體重減輕和肌肉萎縮等症狀。為改善他的狀況，Sandi嘗試使用原本應用於美容領域的專業儀器LPG®儀器進行輔助治療，意外發現對改善血液循環和肌肉功能有顯著效果。
這段經歷啟發她探索醫療科技的新可能。她特別關注到特殊需求兒童的治療困境：「這些小患者往往要忍受傳統療法帶來的劇烈疼痛，像是肉毒桿菌注射的過程，對他們而言是巨大的折磨。」這促使她投入研發更人性化的治療方案，其中香港殘奧運動員蘇樺偉的成功案例，更堅定了她的信念。
在脊柱健康方面，Sandi團隊也取得進展。她解釋早期介入的重要性：「雖然每位患者情況不同，不能保證完全矯正，但及時的干預能有效改善症狀、延緩惡化，甚至可能避免未來的手術治療。」這種以患者為中心的醫療理念，展現了科技與人文關懷的完美結合。
教育的本質：培養適應未來的能力
Sandi的Home School模式並非否定傳統教育，而是提供另一種可能性。她相信，真正的教育應超越書本，讓孩子從生活中學習、在挑戰中成長。無論是「移動課堂」的實踐，還是醫療科技的應用，她都展現了突破框架的勇氣，為教育與醫療領域帶來新的啟發。
