小朋友玩砌圖好處多!

小朋友玩砌圖好處多!

我抓住2歲正正是玩拼圖的好時機, 由楊小寶剛滿2歲開始讓他玩拼圖, 不經不覺已經玩了4個月!

楊小寶熱愛上拼圖, 而我也漸漸發現讓小孩玩拼圖確實好處多!

孩子的拼圖能力與腦功能的發展息息相關,而腦部的基本能力是在2 至 6歲間自然和慢慢地建立起來的, 所以幼兒的玩拼圖的表現,可說是他們腦部發展的顯影。

兩歲前 - 不太明白合拼的意思,大多只觀看圖片

2 至3歲 - 能砌 2-4 塊以單一日常物件 或人物圖片為主體之拼圖 (具基本認知概念和開始發展視覺觀察能力)

3 至4歲 - 能砌 4-6 塊簡單圖片之拼圖,圖畫內容多 與日常事物或卡通有關 (開始具一心幾用及良好的手肌, 繼續發展視覺分析能力)

4 至5歲 - 能砌 6-10 塊之拼圖,圖畫內可有兩至三個主角 及較複雜的背景 (具較好的視覺感知和專注力,開始發展解難能力)

5 至6歲 - 能砌10 –20塊或以上複雜圖畫之拼圖 (開始發展組織能力)

話說小人的專注力真的很短暫, 我家楊小寶也是, 雖說專注力奇短對幼兒來說也是正常, 他們就是沒辦法好好的集中完成一件事情, 但我還是希望楊小寶的專注力可以提升, 所以和他一起玩拼圖, 希望透過拼圖訓練他的專注力和耐性!

楊小寶也十分喜歡拼圖! 開始時他會有點困難, 但我和他一起拼, 多鼓勵, 漸漸地他可以自己完成, 他感到很大的滿足感, 然後就每天都主動說要玩拼圖! 現在玩拼圖成為了我們最常玩的親子遊戲!

拼圖對幼兒發展也有莫大益處:

1. 可以激發孩子推理思考能力並增進手眼協調能力:從讓幼兒玩有鑲嵌式拼圖,到較大一點的孩子開始拼接分割塊是完整單一圖案的拼圖,以至破壞圖案但切割規則的拼圖,再從平面至立體拼圖,每一個拼圖塊,都需 要孩子旋轉不同的方向,才能組合成功,從練習中增加孩子手眼協調能力。

由於拼圖是需要拆散、重組的玩具,因此在拼湊的過程中,也可以陸續增加孩子對挫折的忍受度,面對一堆零亂的拼圖塊,孩子需要獨力思考圖塊的顏色、位置、 方向,因此愛玩拼圖的孩子往往推理思考的能力會好些。

2. 提高孩子的挫折忍受度:孩子們玩拼圖的形式和大人不同,大人是【策略性】玩拼圖,孩子則是【直覺式】玩拼圖;大人是先挑四周平邊並分類,孩子則是率性地拿到那一片就開始尋找它的位置,由於孩子的部分與整體的概念很強,玩過幾遍之後,就會記得較突出的形狀或色塊的位置。透過拼圖的學習,孩子會漸漸發展各種策略,並學習從混沌中理出完成拼圖的頭緒,藉由一次次的”try and error”,孩子便建立起屬於自己的【策略】;而當他開始與別人合作進行拼圖遊戲時,也正在醞釀複雜的人際關係,幼兒專家認為拼圖是訓練兒童提高挫折忍受度的良好工具。

3. 增加觀察力,培養耐心、專注力:當孩子進入拼圖的世界中,從完成拼圖後小小的成就感,到克服困難完成較大拼圖後所獲得的大成就感,孩子不僅獲得自我肯定,學會面臨困難(一堆凌亂的拼圖塊)時, 透過不斷地觀察分析(到底該怎麼拼下去),持續、專注、並耐心地投入,訓練出孩子專注力及穩定度。

如何讓幼兒玩拼圖?

– 讓小孩玩拼圖應由淺入深, 塊數由少至多, 由鑲嵌式至接拼分割式, 進入破壞圖案但切割規則的拼圖階段, 循序漸進

– 家長陪伴孩子一起拼合, 多鼓勵不要催促和強迫, 先培養興趣再把玩拼圖的時間漸漸加長!

我購買給楊小寶的是木製拼圖! 木製圖比紙塊拼圖耐玩, 不容易爛掉, 而且木材有質感有一定的厚度, 幼兒容易掌握!

開始時楊小寶玩的拼圖以2-4塊為主,是鑲嵌式的。

待他又完成上面的, 就開始玩一些拼接分割塊的!來到這個階段, 他已經掌握了基本拼圖的技巧, 而且熱愛上這個玩意!

之後進入破壞圖案但切割規則的拼圖階段! 目前他進行的是9塊拼圖, 因為這款是剛開始玩, 我還是會從旁協助, 他會越玩越好, 而且總是拼好又拆掉拼好又拆掉, 重覆N次嚷著要玩拼圖!


拼圖的確是楊小寶最有耐性和專注的玩意!

*以上部份資料來源自互聯網

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