九龍塘學校(小學部) 開放日萬人撐

九龍塘學校(小學部) 開放日萬人撐

4月中旬, 九龍塘學校(小學部) (簡稱「KTS」)舉行80周年校慶開放日,五年一度開放予校外人士參觀。事前學校網站率先安排登記,一萬張入場券瞬間被搶光。KTS向來是家長心儀的名校之一,每年收約3,500份小一申請表,爭奪140個小一學額,相等於25人爭一學額。能吸引過萬名家長慕名而來,絕非無因:畢業生赫赫有名,如文學家白先勇、教育家劉天賜、前環境運輸及工務局局長廖秀冬等;學校堅持自信教學,找出孩子的閃光點。

開放日是學校五年一度的盛事,吸引了很多該校家長、畢業生及校外人士到訪。
開放日是學校五年一度的盛事,吸引了很多該校家長、畢業生及校外人士到訪。

五年一度開放日

學校五年才舉辦一次開放日,難怪開放日當天校門外早已排了長長的人龍,大批家長帶小朋友參觀,了解校舍環境及設施。由於學校歷史悠久,校舍少有地保留平房式設計,校園中央是操場,學生活動空間十分寬敞。設施包括英語活動室及遠程教學中心、中銀香港環境資源中心、校園電視台及多用途活動室等。 開放日用盡了校園每個空間,開設十個展覽室,如校史室、中英數學科展示館、KTS體育世界、綜藝坊、龍塘師生書法展等;又設置大量攤位遊戲及活動,包括四社「勤、慎、禮、儉」攤位設計比賽、校園點唱站、小火車、充氣彈床等,還有四場學生表演如合唱團表演。楊美娟校長特別介紹書法展:「我們邀請了校外專業導師教授校長、老師及小朋友硬筆及毛筆書法,學習寫一手好字,一生受用。」

九龍塘學校(小學部)已有80年歷史,校舍保留平房式設計,擁有大量綠化空間。
九龍塘學校(小學部)已有80年歷史,校舍保留平房式設計,擁有大量綠化空間。
楊美娟校長深信,找出孩子的閃光點,建立自信,可發展出良性的循環。
楊美娟校長深信,找出孩子的閃光點,建立自信,可發展出良性的循環。
梁綺華副校長認為學生建立「共同學習圈」,有助提升學習的自主性。
梁綺華副校長認為學生建立「共同學習圈」,有助提升學習的自主性。

健康與綠色校園

「近年,香港小朋友面對上學不快樂、壓力過大、受情緒困擾、過度肥胖等問題;我們參加香港中文大學舉辦的『健康校園網絡計劃』,從政策、環境、校風、社區關係、健康生活、保健等六個範疇,照顧小朋友身心靈、精神、社交等方面的發展。」楊美娟校長指學校於2015年通過世界衞生組織標準獲頒予「健康學校」榮譽,過程中花了很多工夫,如制定午膳進食指引,於小賣部推行健康飲食;編製防火指引,塑造更安全的校園等。梁綺華副校長補充:「我們會把健康元素注入學科,如英文科教授食物的生字。另外,讓小朋友擔任『健康大使』,於老師指導下,搜集資料及開會討論,逢星期五發表『健康小貼士』,如飲水注意事項、如何紓緩壓力等。」成果比想像中大,老師及學生更注重身心靈的健康。

「小火車」是當日最受小朋友歡迎的活動之一。
「小火車」是當日最受小朋友歡迎的活動之一。
校方請來小丑為小朋友扭氣球。
校方請來小丑為小朋友扭氣球。
校園偌大的操場設置充氣彈床仍綽綽有餘。
校園偌大的操場設置充氣彈床仍綽綽有餘。

學校於2005年獲得綠色校園的認證,從政策入手,教授小朋友珍惜資源。楊校長笑說:「學校裏的花草樹木均標示了名字,校園又設計了『環保之旅』,由回收箱(珍惜資源)、水之園(池水過濾系統)到風力發電系統(發電原理),包含了很多環保知識。」如走訪了一趟綠色的旅程。

家長分享

許生
許生

許生:望女兒能入讀
許生和女兒許嘉澄(現時就讀K2)來參觀,剛參與了「百發百中」攤位遊戲,希望了解學校的環境及校風。「感覺學生中英文能力很高,課外活動多元化,校園舊建築被完善地保留。」參觀之後,許生對學校有正面評價,決定為女兒報名入讀KTS。

劉生
劉生
劉生:家校理念一致
「平房式設計很好,小朋友不用上樓梯;校園環境很舒適。」劉生帶女兒劉諺儀(現時就讀K2)前來參觀,劉生續說:「感覺KTS與傳統教學不同,不催逼學生。我們家庭文化是希望孩子快樂成長,對學習感興趣,我認為KTS與我們有共同的教學理念。」

學生的短片作品於“2012 KWN Global Contest”獲得了“Hong Kong Grand Pix”及“Hong Kong Best Production”兩項大獎。
學生的短片作品於“2012 KWN Global Contest”獲得了“Hong Kong Grand Pix”及“Hong Kong Best Production”兩項大獎。
開設了校園電視台後,老師及學生投入電影及短片的製作,作品屢獲佳績。
開設了校園電視台後,老師及學生投入電影及短片的製作,作品屢獲佳績。

發掘孩子的閃光點

學校推行了10年自信教育,成果非常理想。「避免用成績判斷小朋友,每個人都有長處,學習欣賞自己的長處。」楊校長深信基礎教育要提供擴闊眼界的機會,找出屬於自己的閃光點。梁副校長說:「我們特別從音樂、體育、視藝三方面,發掘孩子的潛能。以音樂為例,學校提供14種樂器,讓小一生接觸,導師從旁觀察,發掘孩子演奏樂器的潛能。」曾有家長表示,感謝學校發掘女兒吹奏法國號的天分,若不是學校給予機會,從不知道孩子有這方面的才能。楊校長補充:「從身體狀態及條件,專業導師能判斷出孩子的天分。」學校有三名專職的音樂老師,分別教授合唱團、管樂及弦樂,並設立了7個樂團。

學校邀請專業的音樂導師,發掘孩子的音樂潛能。
學校邀請專業的音樂導師,發掘孩子的音樂潛能。

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學校提供大量運動項目,由體育老師專職教授;視藝方面如話劇、攝影、電影、書法等,邀請專業導師教授。楊校長談到學生的短片作品,「小六生自行編劇、導演、拍攝、演出等,獲得不少獎項,有小朋友寫我的志願,希望日後當導演。」自信心啟動了正面的齒輪,好的循環便會出現,「我們見過不少例子,成績不好的學生,透過其他興趣找回自信,成績突飛猛進。」

綜藝坊於開放日展示了學生的視藝作品,並播放學生製作的短片。
綜藝坊於開放日展示了學生的視藝作品,並播放學生製作的短片。

每日功課不多過六份

「中英文的課程,比其他學校高一年級;數學科則高半年級。」梁副校長不諱言說。課程內容深一些,但學校保持愉快的學習環境、少功課、默書不計分。「我們制定了家課政策,每天功課不得多於六份,提供有效益的功課;默書雖然不計分,但做得好還會有小小的獎勵。」

學校每年舉辦交流團,讓學生有機會擴闊視野,如到英國交流。
學校每年舉辦交流團,讓學生有機會擴闊視野,如到英國交流。
教授程度較高,又能塑造愉快的學習環境,可以嗎?楊校長的答案是:YES!代價是老師須付出更多的努力,「中英文為例,我們鼓勵小朋友寫筆記,把好字好句寫下來。老師批改作文,引導學生多寫,如作文寫『好吃』,老師於旁寫『為何好吃?』、『怎樣好吃?』讓孩子無意間豐富作文內容。普通話及英語會話則10多人為一班,讓他們多講。」學校又推行共同學習圈,4至5位小朋友為一組,一起備課、默書及應對學習任務,同輩互相支持,提升學習氣氛;設立「溫習周」,老師不教書、不給功課,「練習和溫習是不一樣,溫習能鞏固知識的建構。」學校鼓勵多元及有效的學習法,以達到有效及趣味地建構知識。

體育專科老師為每位學生尋找合適體格的運動項目,建立自信。
體育專科老師為每位學生尋找合適體格的運動項目,建立自信。
學校對老師有嚴謹的指導,「家長信任學校,把孩子交給我們,我們不能接受老師『求其』,必須用心教授,有系統及有層次地傳授知識。」楊校長、梁副校長及主任每年到課室觀課,尤其是新任老師,以改善老師的教學法、批閱功課的情況,「教得好,學生自然輕鬆吸收知識。」

KTS體育成績彪炳,運動員獲得的獎盃不計其數。
KTS體育成績彪炳,運動員獲得的獎盃不計其數。

小一面試小貼士

KTS畢業生中學派位情況十分理想,去年高達91%畢業生考獲第一志願,最多學生入讀喇沙書院德望學校,不少學生獲派拔萃男書院、拔萃女書院聖士提反書院等。小一收生方面,每年的競爭相當激烈,學校為免報考人數過多(過往曾收取逾4,000份報名表),刻意把面試延後至12月。2016/17年度收了約3,500份小一申請表,爭奪140個小一學額。每位申請人均獲得面試機會,第一輪面試向小朋友提問有關日常生活經驗及學科知識,須用廣東話及英語作答。收生準則是小朋友的面試表現及校內學業的品格及成績,楊校長補充:「我們重視小朋友的品格,如有沒有禮貌?是否尊師重道?」

想成功入讀KTS,成績和品格同樣重要。
想成功入讀KTS,成績和品格同樣重要。
通過第一輪面試的數百名考生,3月份獲安排第二次面試,主要了解家長的想法。「家長的教育理念是否與學校一致?家長如何栽培小朋友,是否着重小朋友的德育及全人發展呢?」 理念一致,便能配合學校教育的方向。

九龍塘學校(小學部)
九龍塘學校(小學部)

九龍塘學校(小學部)
Kowloon Tong School (Primary Section)
地址:九龍塘金巴倫道2721地段
電話:2336 3802
網址:www.ktsps.edu.hk
學校類型:私立
學生性別:男女
辦學團體:九龍塘學校
宗教:不適用
創校年份:1936年
教學語言:中文及英文
學校設施:課室24個、禮堂、操場、有蓋操場、圖書館、音樂室、電腦室、英語活動室及遠程教學中心、視覺藝術室、中銀香港環境資源中心、校史室、校園電視台及多用途活動室等

2016/17全年學費:$48,000
2016/17小一收生名額:140人(共4班)
小一報名日期:每年12月
●撰文:Renee Wu
●攝影:溫俊鏘 (部分相片由受訪者提供)
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